第五章物态变化－物态变化规律的探究专项训练课件2023－2024学年教科版物理八年级上册

教科版 八年级上 第五章 物态变化 物态变化规律的探究 专项训练 在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。 1 2 (1)实验时，试管里装有适量的________(填“冰块”或“碎冰”)，将试管放入水中加热，这样做的目的是使冰受热均匀，而且温度上升较慢，便于记录。 (2)观察图乙，温度计的示数为________℃。 碎冰 －2 【点拨】 (1)实验时，试管里应装入适量的碎冰，使冰受热均匀。 (2)观察图乙，液面在0 ℃以下，温度计的示数为－2 ℃。 (3)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像(如图丙所示)。由图像可知：加热第1 min时，该物质处于________(填“固态”“液态”或“固液共存态”)，此时，该物质吸收热量，温度________(填“上升”或“不变”)。 固态 上升 【点拨】 由图丙可知，加热第1 min时，物质没有熔化，所以该物质处于固态，此时，该物质吸收热量，温度上升。 (4)由图像还可以得出：冰是________(填 “晶体”或“非晶体”)，熔化持续了______min，第4 min时，该物质处于______________(填“固态”“液态”或“固液共存态”)。 晶体 3 固液共存态 【点拨】 由图像还可以得出：冰是晶体，熔点为0 ℃，冰熔化持续了3 min，第4 min是熔化过程，该物质处于固液共存态。 2 图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)实验前按____________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材；实验中采用水浴法加热，这是为了使海波和石蜡______________，并缓慢升温。 (2)根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示，由图像可知石蜡是________(填“晶体”或“非晶体”)。 自下而上 受热均匀 非晶体 【点拨】 (1)实验时要用酒精灯外焰加热，即需要调节酒精灯的火焰与上方被加热的装置，故应该自下而上地调节实验装置；实验中采用水浴法加热是因为这样可以使被加热的物质受热均匀。 (2)根据图像可知石蜡在熔化时没有一个固定的熔点，故石蜡是非晶体。 (3)由实验可得到晶体熔化特点：____________________________________________。　　　　　 (4)由实验可知，加热第6 min时，海波处于________态。 A．固　　　　B．液　　　　C．固液共存 持续吸热，有固定的熔点，并且熔化时温度不变 C 【点拨】 (3)由图像可得到晶体熔化特点：晶体在熔化时持续吸热，但是温度不变，即晶体有固定的熔点。 (4)由实验可知，加热第6 min时，海波部分熔化，另一部分还没有熔化，故此时海波处于固液共存的状态，故C符合题意，AB不符合题意。 (5)若试管中加入冰，完全熔化后，持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体________(填“会”或“不会”)沸腾。 不会 【点拨】 烧杯中的水沸腾时，试管内外的水均达到沸点，且保持不变，此时试管内的水无法持续吸收热量，故无法沸腾。 3 春节期间的大雪，给人民群众的生活、生产带来了一些困难。小华看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐，由此他猜想：水中加入别的物质后，可能会对水的凝固点产生影响。为此，他进行了下列探究过程：他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。 每隔一定时间，小华就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据作成了凝固图像，如图甲所示。 (1)从图像中可以看出，盐水从第________min开始凝固，凝固过程用了________min。 (2)从图像中可得出结论：晶体的液态物质在凝固时不断放热，温度____________。第15 min时，盐水处于________(填“固态”“液态”或“固液共存”)状态。 10 10 保持不变 固液共存 【点拨】 (1)从图像中可以看出，盐水从第10 min开始凝固，到第 20 min凝固结束，凝固过程用了10 min。 (2)从图像中可知，晶体的液态物质在凝固时不断放热，温度保持不变；第15 min时，盐水正在凝固过程中，处于固液共存态。 (3)该盐水的凝固点为________℃。实验的结果验证了小华的猜想，因为与水(一个大标准大气压下)相比，盐水的凝固点变________(填“高”或“低”)了。 (4)如果将一支装有冰水混合物的试管放入盐冰水混合物中，如图乙所示(一个标准大气压下)，试管中的冰水混合物中的冰会________(填“变多”“变少”或“不变”)。 －2 低 变多 【点拨】 (3)从图像可知，盐水凝固时温度保持－2 ℃不变，所以该盐水的凝固点是－2 ℃；一个标准大气压下水的凝固点是