2024年苏科版中考物理实验班复习汇编第11课 压强（一）

第11课 压强（一）-巩固练习 一、单选题 1.如图，穿着雪橇的芳芳总质量，没有陷入雪地，穿着运动鞋的小明总质量，深陷雪地，原因是芳芳与小明相比(    ) A. 产生的压力小 B. 与雪地接触的面积小 C. 单位面积上产生的压力小 D. 受力面积和压力都不等，无法比较 2.关于压强公式的说法中不正确的是  (    ) A. 受力面积一定时，压强与压力成正比 B. 压力一定时，压强与受力面积成反比 C. 压力的方向总是垂直于受力面，并指向被压的物体 D. 压强的单位换算： 3.动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是(    ) A. 鲫鱼的身体呈梭形增大受力面积，减小压强，有利于水中游行 B. 狗的犬齿很尖减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物 C. 啄木鸟的喙又尖又长减小受力面积，增大压强，有利于摄食 D. 骆驼的脚掌特别宽大增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走 4.一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上．沿图中虚线将其分割成体积相等的、两部分，并取走部分．剩下的部分未倾倒对水平地面产生的压强最大的是  (    ) A. B. C. D. 5.如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小(    ) A. B. C. D. 6.如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像。由图像可知，甲、乙两种液体的密度关系为(    ) A. B. C. D. 条件不足，无法判断 7.某卫生间的地漏结构由扣碗和存水杯组成如图所示，下列有关说法中不正确的是(    ) A. 扣碗的作用是隔离垃圾进入下水管和下水道“异味”进入室内 B. 存水杯装满水时，存水杯是连通器 C. 当存水杯装满水时，存水杯中的水面是相平的 D. 当存水杯装满水时，地面上的水被扣碗挡住不能流进下水道 二、填空题 8.如图，边长为的正方体木块放在水平桌面中央，已知木块密度为，木块质量为________，它对桌面的压强为________。木块在大小为的水平向右的拉力作用下从点匀速直线运动到点，它所受摩擦力为________，此过程中，它对桌面的压强________选填“变大”“变小”或“不变”。 9.如图，放置在水平桌面上的一块长方体橡皮，若沿竖直向下切去右边，则此橡皮剩余部分对桌面的压力_________，压强_________均选填“变大”“变小”或“不变”。 10.如图所示，将实验用的“小桌”放入沙盘中，观察其陷入沙中的深度比较图甲与图乙的情况，可知压力的作用效果与          有关；比较图乙与图丙的情况，可知压力的作用效果与          有关． 11.如图所示，将瓶子从正放变为倒放后，水对瓶子底部的压力          ，水对瓶子底部的压强          ，瓶子对桌面的压强          ，瓶子对桌面的压力          均选填“变小”“变大”或“不变” 12.如图所示，盛有液体的容器内有、、三点，这三点处由于液体受到重力且具有______ 而产生的压强分别为、、，三者相比压强最小的是______ 。 13.工程师把拦河坝设计成下宽上窄的形状，是因为液体内部压强随_____的增加而_____选填“增大”、“减小”或“不变”；如图所示，船闸是利用_____原理工作的。 三、实验探究题 14.如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素： 本实验是通过观察______来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有______和转换法。 通过比较图甲、乙，说明______，压力的作用效果越明显。 通过比较图______填序号，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为______选填“”“”或“”。 15.在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： 小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现形管两边液柱的高度差变化都很小，表明该压强计的气密性______选填“好”或“差”。 为了探究多种因素对液体压强的影响，每一次只改变其中某一个因素，控制其余几个因素不变，这种探究方法是________________法。 甲、乙两图是探究液体压强与________________的关系。 要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_____________。 要探究液体压强与液体密度的关系，应选用_________两个图进行对比。 图丙中，固定形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的同一深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这