内容正文:
2023一2024学年上学期阶段二随堂练习
三年级语文
练习时间:
年
月二日综合等级评定(A、B,C、D):
讲评时间:
年月日
书写年级评定(优、良、一检):”
说明:状师可根据学生答题协况、练习难易程度和班饭学情的情对学生进行等级评定,
行
识字与写字(14分)
不军.一个
密
一、结合语境,根据拼音写词语,注意书写要清楚、工整。(8分)炉”
cheng qun jie
dui
,小日,/
傍晚,
的海鸥拍打着翅膀飞向远方,海面上
中
wu
mengmeng
hu
ran
世滋此
的。
,远处响起了汽笛声,在岸上等待的
dòng
yong
gan
yu
f行
manzài
不
人们
起来,原来是
的
而归。
二、读一读,结合语境,选择加点字正确的读音打“√”。(6分)
答
快放寒假(ji6jid)了,同学们都特别兴(xing xing)奋。有的同学打算为
父母烧一桌喷(pn
pn)香的饭菜,有的同学想要挑(tiao tiao)战自己,参
题
(can
shn)加一次社会实践活动,还有的同学想召(zhào
zhao)开一次家庭
会议,向家人汇报一学期以来的收获。
梳理与探究(29分】,
外的
三、先把下列词语补充完整,再完成后面的练习。(9分)】
话争(一)恐(
)百(
)疾(
钟有一D8,时学太,三
)快
(
)开(翰
)笑
1.上面词语中,含有人体器官的词语有:
在:公人主小中
2.上面词语中,含反义词的是:
我还能写出两个含有反义词的四
字词语:
四、根据积累的词汇,选择正确的答案。(5分】
因
1.妹妹痛得(
)哥哥急得(
)弟弟乐得(
妈妈累得(
A.团团转
B.一蹦三尺高
C.直掉泪
D.直不起腰
三年级第1页
共6页
2.在传球接力赛上,我们班同学团结协作,获得了第一名,这就是(
A.仁者及人,有礼者敬人。
B.人心齐,泰山移。
C.有理走遍天下,无理寸步难行。
五、词句段运用。(8分)】
1.联欢会上,她唱了一首动听的歌,一段优美的舞蹈。(用修改符号修改病句)
2.美丽的菊花在秋雨里摆动。(用拟人的修辞手法改写)
3.照样子,写句子。
小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海:大海哗哗,汹涌澎湃。
风儿吹醒了树儿,
4.围绕开头写几句话。
操场上真热闹。
六、根据课文内容填空。(7分)
大家好!《跟着书本去旅行》节目又和你见面了。书本中有很多古诗跟地
点有关:
1,我们来到天门山,会想起李白的诗句:“天门中断楚江开,
2.我们来到西湖边,会想起苏轼的诗句:“欲把西湖比西子,
3.我们来到洞庭湖,会想起刘禹锡的诗句:“遥望洞庭山水翠,
4.我们来到
,会想起
的诗句:“
阅读与鉴赏(23分)】
七、课内阅读。(10分)】
①后来雨停了。我看见一只彩色的小乌站在船头,多么美丽啊!它的羽毛
是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
②它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那
里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
③我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它(
)起来了,
红色的长嘴(
)着一条小鱼。它(
)在船头,一口把小鱼(
)了下去。
④母亲告诉我,这是一只翠乌。哦,这只翠乌搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
1.从第①自然段加点的词语中可以看出,作者是从
方面来描写小鸟的。
画“
”的句子运用了
的手法,表现了小鸟外形的美丽。(2分)
2.选择恰当的动词填在括号里。(4分)所
吞
飞
衔
站
0共,代。小
3.从第③自然段对翠鸟动作的描写中,可以体会到翠鸟(
)。(2分)
A.是潜水高手
B.捕鱼时动作迅捷、本领高超
D.吃鱼时狼吞虎咽
贝为.
C.肚子饿得慌
三年级第2页共6页
4.读选段中画“”的句子,并在文中找出答案,写下来。《2分)
八、课外阅读。(13分)小数
小老鼠立志
①小老成向动物们夺下海口:“诸位,我已立下了一个远大的志向一翠登
珠移朗玛峰,成为第一个登上世界屋非的老鼠。”
②“哈哈…”
③“味味…”
(谷书)变已:为
④动物们忍俊不禁,发出了一片讥笑声。
数,和交活口
⑤“怎么,你们不相信?总有一天,你们会看见我站在珠移期玛峰顶上句你
们招手的!”
的计的1学运小
办法。
打这天起,小老鼠便托着腮帮子想呀想,想找到一个攀登珠移朗玛峰的
⑦一朵白云从天边冉冉叔来,又向珠峰悠悠枫去。小老鼠想,我如果能驾
清白云,登上珠峰一定没问题。,“扣
⑧风吹着口哨跑过来,呼啦啦向珠峰奔过去。小老鼠想,风要是肯帮忙,我
的志向保证能实现。
⑨一弯月牙高高地悬在星空,像小船一样飘呀飘。小老鼠想,我要能搭乘
这只小船该多好!双手握着桨,轻轻地摇呀,一会儿就摇到珠峰顶上去了,
⑩小老鼠不停地想呀想,好主意想出了一个又一个,一直到胡子老长老长,
他也