山东省滨州市阳信县2023-2024学年统编版九年级上学期1月期末历史试题

2023-2024学年度第一学期期末教学质量监测 九年级历史试题 第I卷（选择题共50分） 一、选择题（共25个小题，每题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共50分） 1．分析下表中人类早期区域文明的成就，可以得出( ) A.城邦国家形成，各国文字出现 B．早期各区域文明是同时产生的 C．各地区封建君主专制制度建立 D．文化多样，折射人类社会生活 2．陈乐民在《欧洲文明扩张史》中写道： “罗马人对希腊人的征服开启了希腊精神征服地 中海的时代。罗马人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神，把希腊精神转换成了 罗马的政治统治形式，形成了罗马法的原则。”这表明( ) A.罗马文明渗透有希腊文明特质 B．希腊文明有明显的侵略特征 C．民主政治推广到罗马帝国全境 D．罗马法逐渐演变成为万民法 3．古代西方历史上有位传奇人物，他征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印 度，征战之处使东西方文明交融……此人物是( ) A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．释迦牟尼 4．公元前27年，屋大维被元老院授予“奥古斯都”称号，象征着罗马由共和国转变为帝国。 他集大权于一身，创立他亲自监督的中央集权制度，规定税收标准，严密控制军队，创立 常备海军，保护帝国各地问商品和军队的运送。这为罗马社会带来的重大影响是( ) A．基督教最终获得统治地位 B．地中海区域保持了200多年的相对和平 C．罗马帝国分裂为东西两部分 D．罗马帝国的疆域此时达到史上最大范围 5．公元476年，日耳曼人废黜西罗马帝国皇帝，西罗马帝国灭亡，欧洲开始进入封建社会。 下列属于西欧封建社会表现的足( ) ①政治上形成封君封臣制度 ②庄园是基本的农业经济组织 ③基督教会占有举足轻重的地位 ④城市赢得一定程度的自治权 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 6．至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索菲亚大教堂， 历经政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰( ) A．波斯王国 B．亚历山大帝国 C．古代罗马帝国 D．拜占庭帝国 7．美国科学家迈克尔·哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德名 列百位人物之一。在这本书中有关穆罕默德的记述，不可能看到的内容是( ) A．7世纪创立了伊斯兰教 B．建立地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯大帝国 C．建立第一个伊斯兰教国家 D．完成创立宗教和建立统一国家的历史使命 8．古代日本庄园主为了扩大领地，经常要去强占别人的土地；被别人强占土地的领主要保 护自己的利益，都要诉诸武力。于是一部分庄民被武装起来……中央负责行政与保护机关 的衰败，使得私人携带武器自卫的现象普遍存在。这表明日本武士集团的形成与下列哪一 现象密切相关( ) A．庄园之间的联系密切 B．严禁私人携带武器自卫 C．佛寺和神社广占土地 D．庄园制的发展和中央集权制的瓦解 9．下表为某同学在研究性学习中整理的资料 由内容可知，该表的标题定为( )最准确。 A．郑和下西洋 B．“海上马车夫” C．新航路的开辟 D．三角贸易 10.马克垚《世界文明史》：“只有解决了个人主义的合法性问题，一切阻碍个性自由发展 的传统束缚……才有可能统统被冲破……社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。’’ 欧洲率先冲破“传统束缚”、开启“转变进程”是( ) A．文艺复兴 B．拿破仑时代 C．宗教改革 D．启蒙运动 11.在西方近代资产阶级民主革命历程中，英国通过“光荣革命”实现了政治的和平转型后， 走上君主立宪道路：美国通过对《1787年宪法》的美妙设计，完成了对利益的相对兼顾和 权力的分散与制衡，建立了联邦共和制。这说明( ) A．政治的转型有统一的模式 B．历史与现实国情对政治道路选择的影响 C．妥协不足以体现政治智慧 D．美国的顶层设计优于英国 12.牛顿的成就证明通过观察、实验和理论综合可以获得正确的知识，神秘的天体可以被正 确统一到力学的规则下， 《圣经》不是人们获得知识的唯一源泉。这说明牛顿的成就() A.推动马克思主义的形成 B．促进了民众思想的解放 C．否定了传统的文化体系 D.加速了工业革命的发展 13．构建知识结构是学习历史的一项基本技能。如图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和 扩大”的知识结构图。下列与图中数字编号相关的历史事件，对应最恰当的是( ) A．①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④法国大革命 B．①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④日本明治维新 C．①工业革命②法国大革命