4.2.4 压力与压强-【一战成名新中考】2024江西中考物理·分层作业本

2024-02-03
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分层作业本·江西物理 模 块 四 力 学 命题点4 压力与压强 (10年8考)                 考 向 1 增大或减小压强的方法(10年4考) 1.(2023龙东地区)小明向前行走时,鞋底受到 的摩擦力方向是向 前 (选填“前”或“后”) 的.他发现盲道上有凸起,这是采用 减小受 力面积 的方法来增大压强. 2.(2023泰州)下列事例中,能增大压强的是 ( B ) A.载重汽车装有许多车轮 B.压路机的碾子质量很大 C.滑雪板与雪地接触面积较大 D.背包用较宽的背带 3.(2022赤峰)下列动物身体部位的形态特点, 有利于减小压强的是 ( B ) A.啄木鸟的喙尖尖的 B.鸭子趾间有蹼 C.狼的犬齿尖锐 D.老鹰的爪非常锋利 考 向 2 压强的相关判断及计算(10年6考) 类型1 实际情境类 1.如图所示,在生活中人们发现将A、B两个核桃 放在一起捏比单独捏一个核桃更容易捏破,这 是通过 减小受力面积 的方法增大压强,捏 的时候发现核桃 A被捏破,B还完好,此时核 桃A对 B的压强 等于 (选填“大于”“等 于”或“小于”)核桃B对A的压强. 第1题图 2. 传统文化 太极拳是国家级非物质文化遗 产.一位太极拳爱好者在打拳过程中出现甲、 乙所示的两种站姿,在保持这两种姿态静止 时,他对地面的压力和压强分别为 F甲和 F乙、 p甲和p乙,则下列关系正确的是 ( C ) A.F甲 >F乙,p甲 >p乙 B.F甲 >F乙,p甲 <p乙 C.F甲 =F乙,p甲 >p乙 D.F甲 =F乙,p甲 <p乙 甲   乙 第2题图 3.判断下列估测的正误. (1)一名中学生双脚站立时,对地面的压强约 为105Pa (  ) (2)一个常见医用外科口罩正面受到的大气压 力约为1700N ( √ ) (3)考试时,一张草稿纸平铺时对桌面的压强 约为100Pa (  ) 4.切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产 生高达1×108Pa的压强,那么“水刀”作用在 面积为 10-7m2的钢板上时,产生的压力为  10 N,“水刀”能切割钢板,说明力可以改 变物体的 形状 . 类型2 模型类 5.如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平 桌面上的木块匀速滑动.在木块前端离开桌面 至 1 3移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数  不变 ,木块对桌面的压力 不变 ,木块 对桌面的压强 变大 .(均选填“变大”“变 小”或“不变”) 第5题图      第6题图 6.(2022常德)如图所示,物体重20N,它与竖直 墙面的接触面积是0.2dm2,现用30N的水平 力把物体按在墙上,墙面受到的压强是 1.5 ×104 Pa,物体受到的摩擦力是 20                                                                     N. 65 分层作业本·江西物理 模 块 四 力 学 7.(2023广州节选)如图,用力把重力G=3N的 测力计压在水平桌面上,测力计对桌面的压力 F=50N,与桌面的接触面积S1=1×10 -4m2, 桌面的面积S2=0.5m 2,用题中物理量符号写 出测力计对桌面的压强表达式为     , 压强为 5×105 Pa; 第7题图     第8题图 8.如图所示,用拇指和食指按压一支新削好的铅 笔的两端,拇指和食指受到铅笔的压力分别为 F1和F2,受到铅笔的压强分别为p1和p2,则F1  = F2,p1  < p2(两空均选填“>”“<” 或“=”);若F1=1N,笔尖的面积为1×10 -6 m2,则p2= 1×10 6  櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 Pa. 变式训 练 如图所示,用大拇指和食指分别用沿竖直 方向的力压住一圆柱体的两端,圆柱体对 食指的压力和压强分别为F1和 p1,圆柱体 对大拇指的压力和压强分别为 F2和 p2.则 F1  < F2,p1  < p2.(均选填“>” “<”或“=”) 第8题变式训练图 9.(2023达州)如图所示,甲、乙两质地均匀的正 方体放在水平地面上,它们的边长之比L甲∶L乙 =1∶2,质量之比 m甲∶m乙 =2∶3,甲、乙的密度 分别为ρ甲、ρ乙,甲、乙对地面的压强分别为p甲、 p乙,下列计算正确的是 ( D ) 第9题图 A.ρ甲∶ρ乙 =8∶3 B.ρ

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