2024年中考 物理复习 专题训练09　电与磁

电与磁 核心考点 易错诊断 判断下列说法是否正确. (1)磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的( ) (2)磁感线是真实存在的( ) (3)闭合电路的部分导体在磁场中运动时,电路中就会产生感应电流( ) (4)小磁针水平静止时,小磁针的北极指向地理的北方( ) (5)发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动而制成( ) 回归教材练考点 考点_1 磁现象、磁场 1. 把一根钢条靠近磁针的一个磁极时,发现该磁极被排斥,则这根钢条( ) A. 一定具有磁性 B. 一定没有磁性 C. 可能有磁性,也可能没有磁性 D. 条件不足,无法判断 2. 以下关于磁场和磁感线的说法中,正确的是( ) A. 磁体周围存在着磁场 B. 磁场中实际存在着磁感线 C. 磁体周围,画有磁感线的地方有磁场,没有画磁感线的地方则没有磁场 D. 磁感线上某一点的磁场方向是放在该点处的小磁针南极所指的方向 3. 图中磁体两极间磁感线的画法正确的是( ) 4. 如图是将缝衣针磁化后做成的指南针,如果图中指南针静止下来后,针尖指北,那么针尖是磁体的_(选填“N”或“S”)极,它的另一端指南,此方向_(选填“是”或“不是”)地理正南方. 第4题图 (RJ九P123图20.1-10) 考点2 安培定则及其应用 5. 如图所示,下列根据右手螺旋定则判断螺线管极性、小磁针指向正确的是( ) 6. 小明利用蹄形磁体、开关和导线连接了如图所示装置,下列说法正确的是( ) 第6题图 A. 在a、b间接入电流表后闭合开关,可以探究磁场对电流的作用 B. 在a、b间接入电流表后闭合开关,左右移动导线时电流表有示数 C. 在a、b间接入电源后闭合开关,可以探究电磁感应现象 D. 在a、b间接入电源后闭合开关,与发电机的工作原理相同 考点3 电磁铁磁性强弱的判断 7. 在如图所示的电路中,能使电磁铁磁性增强的是( ) 第7题图(HY九下P17图16-30) A. 将滑片P向右移动 B. 将滑片P向左移动 C. 将开关S由触点2扳到触点1 D. 将电源的正、负极对调 8. 如图所示,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片向左移动时,螺线管磁性_(选填“增强”或“减弱”),弹簧的长度_(选填“变长”“变短”或“不变”). 第8题图 纵向实验一题多设问 实验1 探究通电螺线管外部磁场的方向 2022年版课标学生必做实验 例1 如图甲是小明在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验时的装置. 甲 丁 例1题图 设计方案,收集证据 (1)[操作细节]在探究通电螺线管外部的磁场与哪种磁体的磁场相似的实验时,在玻璃板上_地撒满_(选填“粗”或“细”)铁屑,闭合开关通电后,_,观察铁屑的排布情况,如图甲所示. (2)在通电螺线管的两端各放一个小磁针,放小磁针的目的是_,实验中_(选填“能”或“不能”)用大头针代替小磁针. 得出结论,作出解释 (3)由图甲的实验现象可知(小磁针涂黑部分为N极),通电螺线管外部的磁场与_磁体相似,图甲中通电螺线管的_(选填“左”或“右”)端为N极,_(选填“A”或“B”)点处的磁场较强. (4)小明在图甲实验的基础上去掉铁屑,增加通电螺线管周围小磁针的数量,闭合开关后,实验现象如图乙所示;对调电源的正负极重复上述实验,实验现象如图丙所示.可初步得出结论:通电螺线管周围的磁场方向与_有关. 交流合作,评估反思 (5)为描述磁场而引入的磁感线_(选填“是”或“不是”)真实存在的,若仅将玻璃板上的小磁针去掉,通电螺线管的磁场_(选填“会”或“不会”)消失. (6)实验时若发现通电螺线管周围的磁场比较弱,实验现象不太明显,想要增强通电螺线管周围的磁场强度,在不更换螺线管的前提下,请提出一个可行的方法:_ . (7) 新考法 [实际应用]通电螺线管在生活中的应用很广泛,如图丁所示是一种车库积水自动报警器的原理图,图中A、B位置可以安装电铃或LED灯,已知车库没有积水时LED灯亮,有积水时电铃响,则A处位置应该安装_. 实验2 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 2022年版课标学生必做实验, 例2 实验小组在做“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置如图所示. 设计方案,收集证据 (1)[操作细节]实验中ab棒的材料可能是_(选填“塑料”“铜”或“陶瓷”);ab棒、灵敏电流计及开关的连接方式是_. (2)实验中通过观察_来判断感应电流的方向,通过观察_来判断感应电流的大小. (3)小强将ab棒悬挂起来静止后,闭合开关,灵敏电流计指针不偏转,说明电路中_(选填“有”或“没有”)感应电流产生. 得出结论,作出解释 (4)实验小组将实验中观察到的现象记录在下表中. 实验次数 开关 磁场方向 ab棒的运动方向 灵敏电流计的指针 1 断开 上N下S 左右运动 不偏转 2 上S