内容正文:
Unit 1
Let us sing a song
《Hello》
2
Wu Yifang
Sarah
Sa ra h
吴一凡
萨拉
以吴一凡为例,讲解学生的名字如何写
解释说明字母的名称和在单词中的发音可能会不一样
各人的国籍
3
John
Miss White
J o *n
M i s
Wh i-e t
约翰
怀特老师
各人的国籍
4
Miss White
对未婚女士的专称,以表示礼貌
放在姓氏或全名的前面。
意思为小姐、女士。
2. 学生对女老师的称呼.
姓
Miss Xu
Miss Taylor
Taylor小姐
Taylor女士
徐老师
专有名词,首字大写
猜猜我是谁
Hi…
Sarah
John
Wu Yifang
Miss White
Hello
Hi
he
llo
Hi 比 Hello 随意一点
都可以用来问好
h i
你好
可替换使用
Say hi/ hello to 学生
7
I am
I’m
=
我
I am…
是
a m
说完Hello后,怎么介绍我自己呢?
音、意义 缩写少了a , 所以发音也少了a
老师介绍自己
邀请学生以真实姓名介绍自己
8
我猜我是谁
I am…
教师为一学生带上人物头饰,学生猜自己是谁,其他同学回应
9
Hello 的由来
“Hello”最初用来引起对方注意。
“Hello”一词是在电话发明之后被广泛使用。当时,人们对电话究竟能否使用表示怀疑,电话接通后不自觉地要说“Are you there? (那边有人吗?听到吗?)”。 但发明家爱迪生
觉得说这么多话浪费时间,他一拿起话筒就说Hello。
就这样,大家就慢慢开始用Hello作为打招呼的用语了。
向同伴介绍你自己
Say hi to…
四位同学站在班级的不同地方,先介绍自己,大家根据老师的指令分别向他们打招呼,2轮
11
寻人
Anne
派给学生人名卡,学生先和同桌自我练习,展示姓名 学生以“ I am…” 回应
12
Let us sing a song
《Hello》
13
summary
I am…
Hi / Hello , I am…
作业
1.在英语书、练习册和英语作业本封面,写上你的英文名字。如Wu Yifan。
2. 完成练习,今天放学前能交的额外加1分,小组长登记,下周一第二节上课前收齐作业给到老师。
$$