17.1.1勾股定理(分层练习)-2023-2024学年八年级数学下册同步精品课堂(人教版)

2024-01-27
| 2份
| 20页
| 896人阅读
| 19人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 17.1 勾股定理
类型 作业-同步练
知识点 勾股定理
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2024-01-27
更新时间 2024-01-27
作者 飘枫007
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43137144.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

17.1.1勾股定理 分层练习  1.已知直角三角形的两条直角边的长分别为5和12,则斜边长为(    ) A.17 B.16 C.15 D.13 2.如图,在中,,则的长为(  ) A. B. C. D. 3.在中,三边分别是,,,斜边,则的值为 . 4.已知的两直角边a、b满足关系,则第三边c的长为 . 5.如图,厂房屋顶的人字架是等腰三角形,,若跨度,上弦长,则中柱的长 m.    6.在中,已知,,,则的长为 . 7.如图    (1)如图1所示,直角三角形中未知的边长等于 (2)如图2所示,直角三角形中未知的边长等于 8.小明从家出发向正东方向走了,接着向正北方向走了,这时小明离出发点多远? 9.“中华人民共和国道路交通管理条例”规定:小汽车在城街路上行驶速度不得超过千米/小时,如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路面对车速检测仪正前方米处,过了秒后,测得小汽车与车速检测仪间距离为米,这辆小汽车超速了吗? 1.如图,,过P作,得;再过作且,得;又过作且,得;…依次法继续作下去,得的值等于(  )    A. B. C. D. 2.如图,三角形纸片中,,在上取一点,以为折痕进行翻折,使的一部分与重合,与延长线上的点重合,若,,则,的长度为(  )    A.6 B.4 C.3 D.2 3.如图,将一副三角尺叠放在一起,若cm,则的长为 cm.    4.如图,一幅三角板如图所示摆放在一起,若已知,则的长是    5.如图,高速公路上有A,B两点相距,C,D为两村庄,已知,.于A,于B,现要在上建一个服务站E,使得C,D两村庄到E站的距离相等,则的长是 .    6.高安浮桥位于锦河之上,大观楼耸立在锦河北边,与浮桥相互映衬,形成美丽的文化风景带.在浮桥旁边有一艘游船,如图所示,在离水面高度为的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子的长为,此人以的速度收绳.后船移动到点的位置,问船向岸边移动了多少?(假设绳子是直的,结果保留根号)    7.如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为,,. (1)若和关于轴成轴对称,画出,点的坐标为 ; (2)在轴上求作一点,使得的值最小,请在图中画出点: (3)求的面积和最长边上的高. 8.在中, ①若,,则 ; ②若,,则 ; ③已知,,则 ; . 1.如图,在等边的,上各取一点,,使,,相交于点,过点作直线的垂线,垂足为.若,则的长为 .    2.如图,已知与都是等腰直角三角形,其中,为边上一点. (1)找出图中的一对全等三角形,并说明理由; (2)求证:. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!4 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 17.1.1勾股定理 分层练习  1.已知直角三角形的两条直角边的长分别为5和12,则斜边长为(    ) A.17 B.16 C.15 D.13 【答案】D 【分析】本题主要考查了勾股定理.根据勾股定理即可求解. 【详解】解:根据勾股定理得: 斜边长为. 故选:D 2.如图,在中,,则的长为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据勾股定理即可求解. 【详解】解:∵, ∴, 故选:B. 【点睛】本题主要考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键. 3.在中,三边分别是,,,斜边,则的值为 . 【答案】 【分析】本题考查了勾股定理的运用,据此得到,即可作答. 【详解】解:依题意, 因为在中,三边分别是,,,斜边, 所以, 那么, 故答案为:. 4.已知的两直角边a、b满足关系,则第三边c的长为 . 【答案】 【分析】本题考查了勾股定理,非负数的性质,解题的关键是利用非负数的性质求出a,b,再利用勾股定理计算. 【详解】解:∵, ∴,, ∴,, ∴第三边c的长为 故答案为:. 5.如图,厂房屋顶的人字架是等腰三角形,,若跨度,上弦长,则中柱的长 m.    【答案】6 【分析】本题考查的是等腰三角形的性质,勾股定理,解题的关键是熟练掌握“等腰三角形的三线合一的性质”. 【详解】解:, , 在中, , 故答案为:6. 6.在中,已知,,,则的长为 . 【答案】 【分析】根据勾股定理即可得出答案. 【详解】解:,,, 由勾股定理得: . 故答案为:. 【点睛】本题考查了勾股定理的知识,熟练掌握勾股定理是解题关键. 7.如图    (1)如图1所示,直角三角形中未知的边长等于 (2)如图2所示,直角三角形中未知的边长

资源预览图

17.1.1勾股定理(分层练习)-2023-2024学年八年级数学下册同步精品课堂(人教版)
1
17.1.1勾股定理(分层练习)-2023-2024学年八年级数学下册同步精品课堂(人教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。