内容正文:
分层作业本!河南化学
核
心
五
水
和
溶
液
核心五!水和溶液
命题点 ' 水的净化!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!易!仅 &.'0 年未考
!!!!!!!!!!!!!!!!"!&.&7 福建"自来水厂将天然水净化为饮用
水"无需进行的操作是 %
(
&
("降温结晶 )"絮凝沉降
*"杀菌消毒 +"细沙滤水
#"!&.'# 河南 /"能用于区分硬水和软水的方
法是 %
$
&
("闻气味 )"观察颜色
*"加肥皂水 +"加食盐水
&"!&.&7 郑州一模"水是人类宝贵的自然资源!
下列有关水的净化说法不正确的是 %
(
&
("过滤可以除去水中所有的杂质
)"活性炭有吸附性"可用于净化水
*"静置沉淀是一种简单的净水方法
+"蒸馏既可以净化水"也可以降低水的硬度
'"
跨学科实践活动
!&.&7 广安"学习了水
的净化后"某同学利用课外时间自制了简易
净水器%如图所示&"下列说法不正确的是
%
>
&
("该装置能除去水中的色素和异味
)"硬水经过该装置后可转化成软水
*"装置中的小卵石和石英砂起过滤作用
+"草木灰水经过该装置后仍能使酚酞溶液变红
*"!&.&7 苏州"苏州平江路河道水清见底"道尽
江南之美! 下列关于河水处理和保护的说法
正确的是 %
(
&
("水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方
法除去
)"通过生态膜物理过滤可将河水中的离子全
部滤去
*"为使河水变清澈可将河水蒸馏冷凝
+"厨房废水滤去固体后可直接排向河道
," 城市生活用水经自来水
厂净化处理的过程如下#
%'&反应沉淀池对应的净水方法是!沉淀!!
加入的絮凝剂通常是!明矾!%填名称&"其
作用是!吸附水中的悬浮物 %使之沉降!!
%&&过滤池中通过!过滤!%填操作名称&除
去水中的难溶性杂质"在实验室进行该操作
需用到的玻璃仪器有烧杯$玻璃棒$!漏斗!!
%7&吸附池利用!活性炭!的!吸附!性除去
水中的异味和色素!
%0&'投药消毒(这一过程中发生了!化学!
%填'物理(或'化学(&变化!
%/&通常用户获得自来水后"要检验自来水是
硬水还是软水"可用的物质是!肥皂水!! 生
活中我们可以通过!煮沸!来降低水的硬度!
%2&自来水厂输送到用户的自来水!不是!
%填'是(或'不是(&纯水"属于!混合物!%填
物质类别&! 要想进一步得到纯水"可采取的
净水方法是!蒸馏!!
%#&每年的 7 月 && 日是'世界水日(! 节约用
水是保护水资源的有效途径! 下图适合张贴
在水龙头旁的标识是!
>
!%填序号&!
(
!
)
!
*
!
+
%$&水是一切生命体生存所必需的物质"地球
上可供人类直接利用的淡水资源很少! 我们
一方面要节约用水"另一方面要!防治水体污
染;;!! 假如你是河长"你与公民分享的节
水窍门有#!
;;用洗菜水浇花!合理即可"!
%写一条即可
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
&!
)#
分层作业本!河南化学
核
心
五
水
和
溶
液
命题点 & 探究水的组成!!!!!!!!!!!!! !!!!!易!'. 年 0 考
!!!!!!!!!!!!!!!!"如图是电解水的实验装置"下列说法中不正确
的是 %
?
&
("该实验的理论依据是质量守
恒定律
)"该实验结论是#水是由氢元
素和氧元素组成的
*"试管4中的气体能燃烧"发出淡蓝色火焰
+"图中试管4$<中气体的质量比约为 &M'
#"!&.&7 河南 '2" &.&7 年 / 月 7. 日"我国神舟
十六号载人飞船成功发射"三位航天员顺利进
入空间站! 空间站内航天员吸入的氧气可由电
解水提供"水通电分解的化学方程式为!!!
!!!!!!!!,运载火箭使用的燃料中
有液氢"氢气作燃料的优点是!燃烧产物无污
染!或燃烧放出热量多等"!%答出一条即可&!
&"
科学思维
!&.&7 洛阳二模"为使学生直观
认识水的宏观组成和微观构成"网课期间某老
师进行了水的电解实验并用生活用品模拟水
分子分解的过程"搭建了如图模型图!
图 '
!
图 &
%'&分析图 ' 实验可得出水的组成结论!
;;水是由氢元素与氧元素组成的)
%&&请从微粒变化的角度"在图 & 的方框中画
出该教师摆放的模型!
'"水的组成及变化的探究是学生必做实验!
图 '
!!!!
图 &
%'&图 ' 点燃氢气时"观察到烧杯内壁上出现
!水雾!或水珠"!"说明水是由氢$氧两种元
素组成!
%&&图 & 实验测得(%4&M(%<& B'M&"要确定
水分子中氢$氧原