专题四 追求民主价值 建设法治中国-【一战成名新中考】2024福建中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

第二部分 热点专题集训 专题四 追求民主价值 建设法治中国 福建道德与法治 道德与法治 1 常考设问 1.新法新规的实施体现了我国坚持的基本方略:依法治国。 2.新法新规第一条明确规定“根据宪法,制定本法”。这表明： 宪法是根本法，是其他法律的立法基础和立法依据。 3.全国人大及其常委会修订、表决通过相关法律的过程体现的教材观点。【适用于所有法律】 ①从国家权力机关的角度:全国人民代表大会是最高国家权力机关,全国人大及其常委会行使国家立法权。 2 ②从法律的特征与作用的角度:法律是由国家制定或认可的；法律应生活的需要而制定和修改；法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活。 ③从全面依法治国的角度:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;我国坚持科学立法、民主立法、依法立法;我国不断完善中国特色社会主义法律体系，建设法治中国。 ④从根本政治制度的角度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 3 4.在法律的制定过程中面向全社会广泛征集意见的价值。 ①有利于增强立法的民主性、科学性。 ②有利于保障公民的民主权利，鼓励公民积极参与民主生活，增强民主意识。 ③有利于保障人民当家作主，发展全过程人民民主。 ④有利于弘扬社会主义法治精神，提高全民法治意识和法律素养。 5.我国发展全过程人民民主的意义。 充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 4 6.落实新法新规,青少年应如何行动? ①增强法治意识,学会依法办事,养成尊法学法守法用法的习惯。 ②依法行使权利,自觉履行法定义务,依法规范自己的行为。 ③积极宣传新法新规，践行社会主义法治理念,弘扬社会主义法治精神。 ④维护宪法和法律的尊严与权威,敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。 5 热点素材解读 角度一 新法新规制定、修改和实施的多角度思考 材料1：一批新规9月起施行 2023年9月1日起，无障碍环境建设、加强青藏高原生态保护、商品包装要求、国外中国公民权益等全国新规实施。 6 材料2：无障碍环境建设法施行 2023年9月1日起施行的无障碍环境建设法明确国家支持城镇老旧小区既有多层住宅加装电梯或其他无障碍设施，对互联网网站、移动互联网应用程序等提出无障碍要求，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活。这是我国首次就无障碍环境建设制定专门性法律。 材料3：多部法律公开征求意见 2023年6月28日起，爱国主义教育法、粮食安全保障法、海洋环境保护法、行政复议法4件法律草案公开征求意见，截止日期为2023年7月27日。 7 1.运用所学知识，简要说明无障碍环境建设法施行的价值所在。 【答案】 ①无障碍环境建设彰显民生温度。有利于依法保障残疾人、老年人等社会成员的合法权益。②无障碍环境建设是守护老百姓美好生活的幸福工程。有利于构建和谐友爱的社会，建设法治中国。③有利于弘扬中华民族传统美德，营造“尊老爱幼、扶弱济困”的社会氛围，促进社会文明进步。 8 2.运用所学知识，请你分析我国推动无障碍环境建设这一利民举措的原因。 【答案】 ①在我国，人民是国家的主人，尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。④发展的根本目的就是增进民生福祉。⑤党和政府对生命的尊重、关怀和善待，体现了不同情况差别对待的平等意识。 9 角度二 依法打击境外电信诈骗 材料1：2023年8月，中泰缅老四国警方启动合作，打击赌诈集团专项联合行动。 ★9月3日，西双版纳公安机关与缅甸相关地方执法部门开展联合行动，一举打掉盘踞在缅北的电信网络诈骗窝点11个，抓获电信网络诈骗犯罪嫌疑人269名。 ★9月6日，缅甸相关地方执法部门开展抓捕行动，集中向我方移交涉诈犯罪嫌疑人1 207名，以及电脑、手机、手机卡、银行卡等一大批作案工具，打击行动战果不断扩大，对诈骗分子形成持续震慑。 10 材料2：境外不是法外之地，犯罪必将受到严惩，公安机关将坚持以人民为中心，进一步强化边境警务执法合作，持续组织开展打击缅北电信网络诈骗犯罪行动，决心不变、力度不减，持续清剿诈骗窝点，依法缉捕涉诈人员，坚决遏制此类犯罪高发态势。 1.四国警方联合打击境外电诈体现了教材哪些观点？ 【答案】 ①法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。②法律由国家强制力保证实施。③我国坚持依法治国的基本方略。④党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实维护广大人民群众的合法权益。 11 2.结合材料，谈谈四国警方联合打击境外电诈的意义。 【答案】 ①有利于贯彻落实依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家。②有利于执政为民，全心全意为人民服务。③有利于践行以人民为中心的发展思想，维护广大人民群众的合法权益。④有利于维护社会公平正义，构建