4.2.8 物体的浮沉条件及其应用-【一战成名新中考】2024河南中考物理·基础夯实练

基础夯实练·河南物理 模 块 四 力 学 命题点８　物体的浮沉条件及其应用 基础知识梳理 考点 １　物体的浮沉条件（１０年４考） 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 Ｆ浮①　＞　Ｇ Ｆ浮②　＜　Ｇ Ｆ浮③　＝　Ｇ Ｆ浮④　＝　Ｇ Ｆ浮 ＋ＦＮ ⑤　＝　Ｇ ρ液⑥　＞　 ρ物 ρ液⑦　＜　 ρ物 ρ液⑧　＝　 ρ物 ρ液⑨　＞　 ρ物 ρ液⑩　＜　 ρ物 物体的运动状态不断改变，物体受非平 衡力的作用 物体可以浸没停留 在液体内部任一深 度处，此时Ｖ排 ＝Ｖ物 是上浮的最终结 果，物体静止在液 面，此时Ｖ排 ＜Ｖ物 是下沉的最终结果， 物体在容器底部静 止，此时Ｖ排 ＝Ｖ物 物体均处于静止状态，受平衡力的作用 考点 ２　浮力的应用（２０２３．１０Ｄ、２０２２．１０） １．轮船：利用物体的漂浮条件来工作，把密度大于水的材料做成瑏瑡　空心　的，可以使物体排 开水的体积增大，从而增大浮力． ２．潜水艇：通过改变瑏瑢　自身的重力　来实现浮沉．潜水艇在水下时排开水的体积不变，如果 不考虑水的密度变化，则潜水艇在水下时所受浮力不变． ３．飞艇：气囊中充入的是比空气密度瑏瑣　小　的气体，利用充气和放气来改变体积，进而改变 浮力大小实现上升或下降． ４．密度计：根据物体漂浮时受到的浮力瑏瑤　等于　自身重力和阿基米德原理Ｆ浮 ＝ρ液 ｇＶ排 制 成，即ρ液 ＝ Ｇ密度计 ｇＶ排 ．测量液体密度时，同一密度计浸入液体中的体积越大，待测液体的密度就 越瑏瑥　小　 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ． 即时练 习 １．（双选）浮力在生活中有很多应用，以下说法正确的是 （ＢＤ） Ａ．密度计在不同液体中总是处于漂浮状态，所以将其插入待测液体中，待静止后密度 计露出液面越多，待测液体密度越小 Ｂ．轮船的排水量越大，表明轮船满载时货物和船自身质量之和越大 Ｃ．潜水艇通过改变自身的体积大小以达到上浮和下潜的目的 Ｄ．气球和飞艇可以飘在空中是因为充入了密度小于空气的气体 ８６ 基础夯实练·河南物理 模 块 四 力 学 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 第６题图 ２． 教材素材题 （双选）Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个体积相同而材料不同的实心球，在水中静止后的 情况如图所示，下列说法正确的是 （ＢＣ） Ａ．Ａ球受到的浮力最大　　　　　　　　Ｂ．Ｃ、Ｄ两球受到的浮力一样大 Ｃ．Ａ球的密度比水小 Ｄ．Ｄ球沉入水底，所受浮力最小 第２题图 　　　　　　 第３题图 ３． 教材素材题 课外实践活动中，小雨用橡皮泥造“船”并放入水中，往所造小船中装入 豆粒来观察它的承载量，如图所示．在逐渐装入豆粒的过程中（船内未进水） （Ｂ ） Ａ．小船受到的浮力不变 Ｂ．小船排开水的质量变大 Ｃ．小船浸在水中的体积变小 Ｄ．小船受到的浮力大于它和豆粒的总重力 ４．用硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等，制作如图所示的潜水艇模型，不计进 排气管体积．要让原本悬浮在ａ位置的潜水艇下潜至ｂ位置悬浮，采取的措施是使瓶内 气体 （Ｄ ） Ａ．增加 Ｂ．减少 Ｃ．先增加后减少 Ｄ．先减少后增加 第４题图 　　　　　　 第５题图 ５．一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料，分别放在装有甲、乙两种液体的容器中，静止后 饮料瓶的状态如图所示．饮料瓶受到的浮力分别为Ｆ浮甲、Ｆ浮乙．甲、乙两种液体的密度分 别为ρ甲、ρ乙．则 （Ｃ ） Ａ．Ｆ浮甲 ＞Ｆ浮乙，ρ甲 ＞ρ乙 Ｂ．Ｆ浮甲 ＜Ｆ浮乙，ρ甲 ＜ρ乙 Ｃ．Ｆ浮甲 ＝Ｆ浮乙，ρ甲 ＞ρ乙 Ｄ．Ｆ浮甲 ＝Ｆ浮乙，ρ甲 ＜ρ乙 ６．小明想让杯中热水的温度尽快降低，他从冰箱里拿出冰块放入杯中，发现冰块漂在水面 上，如图所示．关于此现象，下列分析正确的是 （Ｂ ） Ａ．冰块的密度等于