4.2.4 压强-【一战成名新中考】2024河南中考物理·基础夯实练

基础夯实练·河南物理 模 块 四 力 学 命题点４　压 强 基础知识梳理 考点 １　压力 定义 物理学中，把①　垂直　作用在物体表面上的力叫做压力 方向 总是②　垂直　于接触面且指向被压物体内部 作用点 在被压物体的表面上 大小 物体静止时接触面受到的压力Ｆ与物体重力Ｇ的关系（如图所示） 　　 　　 　　 　　 压力作用 效果的影 响因素 压力的作用效果跟压力的大小和受力面积有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越 明显 考点 ２　压强（１０年５考） 定义 在物理学中，把物体所受③　压力的大小　与④　受力面积　之比叫做压强，用字母ｐ表示 物理意义 压强是表示压力作用效果的物理量，在数值上等于物体单位面积所受的压力．压强越大，压力 的作用效果越明显 计算公式 及单位 ｐ＝⑤　　　　　．其中Ｆ表示压力，单位是Ｎ；Ｓ表示受力面积，单位是ｍ２；ｐ表示压强，单位 是Ｐａ，１Ｐａ＝１Ｎ／ｍ２ 注意事项 （１）此公式是压强的定义式，对于固体、液体和气体产生的压强都适用； （２）当压力在数值上等于物体的重力时，应先注明Ｆ＝Ｇ，再利用公式ｐ＝ＦＳ  计算 推导公式 粗细、密度均匀的圆柱体、长方体等规则柱状物体对水平面的压强： ｐ＝ＦＳ＝ Ｇ Ｓ＝ ρＶｇ Ｓ＝ ρＳｈｇ Ｓ ＝ρｇｈ 压强的 估算 估算时，先估测研究对象的质量和受力面积，然后根据公式Ｆ＝Ｇ＝ｍｇ和 ｐ＝ＦＳ计算出压强， 其中ｇ取１０Ｎ／ｋｇ．现对生活中常见压强数值估测如下： （１）１标准大气压约为１．０×１０５Ｐａ；（２）一个普通中学生双脚站立时，对地面的压强约为１．０× １０４Ｐａ；（３）一本初中物理课本平放时对水平桌面的压强约为５０Ｐａ ６５ 基础夯实练·河南物理 模 块 四 力 学 考点 ３　增大或减小压强的方法（１０年２考） 目的 方法 实例 增大 压强 增大⑥　压力　 打铁匠用重锤打铁、压路机的碾子很重等 减小⑦　受力面积　 榔头前端很尖、注射器的针尖很细、刀刃锋利等 增大压力的同时减小受力面积 钉钉子时，用力越大钉子越尖，越容易钉进去 减小 压强 减小⑧　压力　 货车不得超载 增大⑨　受力面积　 橡胶锤头有较大的横截面积、书包肩带做得比较宽、特殊 车辆安装履带、月球车车轮表面积大等 减小压力的同时增大受力面积 过冰面遇到危险时，尽量放弃携带的东西（减小压力），并 且爬着前进（增大受力面积 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ） 即时练 习 １．某实验小组将同一物块先后放在海绵和水平桌面上，如图所示．物块对海绵的压强　＝　 （选填“＞”“＝”或“＜”）对桌面的压强；若物块重力为２０Ｎ，其底面积为１．０×１０－３ｍ２， 桌面面积为１．５×１０－２ｍ２，则物块对桌面的压强为　２×１０４　Ｐａ． 第１题图 　　　　 第２题图 ２． 教材素材题 如图所示，逃生安全锤有一端设计成锥形，这样设计是为了减小　受力 面积　，从而增大　压强　来破坏玻璃窗逃生．使用某逃生安全锤垂直击打车窗玻璃 时，玻璃的受力面积约为 １ｍｍ２，玻璃受到的压强约为５×１０７Ｐａ，则击破玻璃时用的力 约为　５０　Ｎ． ３．（２０２２郴州）一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上，沿图中虚线将其分割成 体积相等的ａ、ｂ两部分，并取走ａ部分，剩下的ｂ部分（未倾倒）对水平地面产生的压强 最大的是 （Ｄ ） 教材实验一遍过 探究影响压力作用效果的因素 【例】如图１是“探究影响压力作用效果的因素”实验． 图１ 　　 ７５ 基础夯实练·河南物理 模 块 四 力 学 １．实验器材分析 （１）实验选用海绵而不是木板的原因：海绵容易发生形变，实验现象更明显． （２）海绵的替代材料：沙子或其他受压力容易发生形变的物体． （３）实验中给桌面上放砝码的作用：　改变压力的大小　． ２．物理研究方法 （１）实验中是通过观察　海绵的凹陷程度　来比较压力的作用效果．这种物理研究方法叫做 　转换　法．下列实验中也用到这种物理研究方法的是　Ｃ　． Ａ．用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点 Ｂ．当电压一定时，探究电流与电阻的关系 Ｃ．用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱 （２）比较　甲、乙　两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越