4.1.6 二力平衡-【一战成名新中考】2024河南中考物理·分层作业本

2024-02-03
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分层作业本·河南物理 模 块 四 力 学 (2)调试好实验装置后,实验中每次都使同 一辆小车从斜面的 同一 高度由静止自 由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相 同的 速度 . (3)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内 容如下表: 水平表 面材料 小车受阻 力情况 小车在水平面运 动的距离s/cm 毛巾 大 20.2 棉布 较大 40.0 木板 小 90.1 分析表中内容:实验中是通过改变 接触面 的粗糙程度 来改变小车在水平面上运动 时所受阻力大小的.可得到的结论是:小车 受到的阻力越 小 ,运动的路程越长,速 度减小的越 慢 . (4)进一步推理可知:若小车运动时所受的 阻力为零,小车将保持 匀速直线运动 状 态不变,说明物体的运动 不需要 (选填 “需要”或“不需要”)力来维持. (5) 科学论证 小海同学完成实验后,提 出新的猜想,小车在水平面上滑动的距离可 能与小车的质量有关.为了探究此猜想,他 拿来了三个用不同材质制成的外形相同质 量不同的小车,重复上述的操作进行探究, 你认为这个实验所得的结论可靠吗?  不可靠 (选填“可靠”或“不可靠”),原 因是                             . 命题点6 二力平衡 考 向 1 平衡力和相互作用力的辨析(10年5考) 1.如图为一对平衡力与一对相互作用力的韦恩 图.它们的相同点已标明在两椭圆相重叠的 区域.请你将它们的独有特性(不同点)写在 相应椭圆中重叠区域以外的部分内. ①  ; ②  . 第1题图    第2题图 2.如图所示是工艺品“马踏飞燕”,马仅用一蹄 就能稳稳地踏在飞燕上,这只蹄子的中心与 马的 重心 应该在一条竖直线上.“马踏飞 燕”中的马受到一对平衡力,这两个力是  重 力和 支持 力. 3.“文明养犬,从你我做起”,如图所示小明在小 区遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不 动.此时,若不计绳子重力,以下两个力是一 对平衡力的是 (A ) A.小明拉绳子的力与狗拉绳子的力 B.狗受到的重力与地面对狗的支持力 C.绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力 D.绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力 第3题图    第4题图 4.(2016河南13题2分)(双选)如图所示,在测 量摩擦力的实验中,用弹簧测力计拉着一木块 沿水平方向做匀速直线运动.下列选项中属于 平衡力的是 (AC) A.木块受的重力与木块受的支持力 B.地面受的摩擦力与木块受的摩擦力 C.木块受的拉力与木块受的摩擦力 D.木块受的重力与木块对地面的压力 5.(双选)在 2022北京冬奥会短道速滑男子 1000米比赛中,中国选手任子威获得金牌, 图甲是他正全力通过弯道,图乙是他获胜后 站立在水平赛场中央大声欢呼的情形.                                         下列 05 分层作业本·河南物理 模 块 四 力 学 说法正确的是 (BD) 第5题图 A.通过弯道过程中他处于平衡状态 B.站立时他受到的重力和冰面对他的支持力 是一对平衡力 C.站立时他受到的重力和他对冰面的压力是 一对平衡力 D.图甲中他的手对冰面的压力与冰面对他的 手的支持力是一对相互作用力 考 向 2 二力平衡条件及其应用(10年2考) 6. 开放推理题 (2021昆明)联欢会上,小明 请大家做一个游戏:左脚和左侧身体紧贴墙 面站立静止(如图所示),然后右脚抬离地面, 若能使身体仍然保持静止不动者获胜.你认 为抬起右脚后,人 不能 (选填“能”或“不 能”)保持静止不动,原因是 重力和支持力 不在同一直线上 . 第6题图     第7题图 7.如图所示,跳伞运动员在空中沿直线匀速下 降,降落伞和运动员的重力分别为200N和 650N,则在此过程中,运动员所受重力的方向 是 竖直向下 ,其施力物体是 地球 ;运 动员受到降落伞的拉力是 650 N,空气对 降落伞的阻力为 850 N.(忽略空气对人的 阻力) 8.(2023广安)“玉兔二号”月球车在月球表面留 下了属于中国的第一道印记.登月前,在水平地 面上进行测试时,月球车匀速行驶 45m,用时 15min,则月球车行驶的速度为 0.05 m/s;月 球车的质量为135kg,若月球车受到的阻力为车 重的0.2倍,则月球车的牵引力为 270 N. (g取10N/kg)  探究二力平衡的条件 9.某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条 件”,每个钩码质量均为50g. 甲    乙 第9题图 (1)如图甲所示,小组同学在左边和右边各挂 一个钩码,这时木块保持静止,说明相互平衡 的两个力大小 相等 ,方向 

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