广西岑溪市2023-2024学年九年级上学期期末考试历史试题

2023-2024学年度上学期期末考试试题卷 九年级历史 说明：1.本试卷共6页（试题卷4页，答题卡2页），满分60分，闭卷考试，时间60 分钟。 2.答题前，请将学校、姓名、考号等写在答题卡指定位置，答案写在答题卡相 应区域内，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分，在每小题列出的四个备选项中， 只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子， 另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为 A.0人 B.1人 C.2人 D.3人 2.与“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是 A.屋大维 B.汉谟拉比 C.罗伯斯庇尔 D.图特靡斯三世 3.史料是认识历史的主要依据。要形成对历史的正确、客观的 认识，必须重视史料的搜集和解读。右图的史料可以用 来解读 A.城市的自治 B.庄园的出现 C.大学的兴起 D.公历的缘起 刻在大理石上的“儒略历”片断 4.十字架本是残酷的刑具，但现在十字架已成为救赎、爱、宽恕的象征，如红十字会，医 院的红十字架。这种变化与哪种宗教有关 A.佛教 B.印度教 C.基督教 D.伊斯兰教 5,欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，各有耕畜和各种生产 工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说 明欧洲庄园 A,呈现出自然经济的特点 B.有利于城市自治的形成 C.体现了王权专制的色彩 D.带来了商品经济的发展 6.中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱 歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学 A.推动城市兴起B.关注人的发展 C.摆脱教会控制 D.强化国王权力 7.“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现，也是罗马法发展到完备、成熟阶段 的标志性成就”。材料叙述了《查士丁尼法典》的 A.编纂背景 B.适用范围 C.具体内容 D.历史地位 8.阿拉伯帝国充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳印度、希腊、罗马和中国等 地先进的文化成果，并加以创新和发展，取得了辉煌的文化成就。材料说明阿拉伯文化 繁荣的原因是 A.统治者轻视人才教育 B.统一安定的社会环境 C.注重吸收东西方文化 D.高度发达的经济基础 九年级历史第1页共4页 9.从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、 经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是 A.大和统 B.大化改新 C.幕府统治 D,明治维新 10,下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是 农业 垦殖运动 租地农场 新的生产 生产组织形式 和经营方式 资本主义化 手工业者、商人、 手工业 农民经营手工业 A.手工工场 B.现代工厂 C.手工业作坊 D.手工业生产合作社 11.1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重 要影响，但宪法并没有废除奴隶制，黑人选举权按五分之三人口折算。这规定违背了 A.共和制原则 B.联邦制原则 C.自由平等原则 D.三权分立原则 12.“拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意 识…”材料反映了拿破仑对欧洲历史发展产生的影响是 A.损伤了资产阶级利益 B.打击了欧洲封建势力 C.损害了欧洲人民的利益 D.强化了欧洲封建君主专制 13. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合 第五单元 作右图第五单元标题的是 第13课西欧经济和社会的发展 A.走向近代 第14课文艺复兴运动 B.封建时代的欧洲 第15课探寻新航路 C.资本主义制度的扩展 第16课早期殖民掠夺 D.资本主义制度的初步确立 14:下图所示历史事件使非洲 蔗糖烟草等 欧洲 归程 出 火器 美洲 程 机械制品 中程 酒等 黑奴 非洲 A.牟取了巨额的利润 B.获得了大量劳动力 C.摆脱了殖民主义的枷锁 D.丧失近1亿的精壮人口 15.某兴趣小组准备进行一次专题探究，他们搜集到如下资料：《共产党宣言》读本、马克 思和恩格斯的画像、《国际歌》歌词等，由此推知他们探究的主题最有可能是 A.资本主义的新变化 B.社会主义制度的确立 C.国际共产主义运动 D.亚非拉民族解放运动 九年级历史第2页共4页 二、非选择题（本大题共3小题，共30分。） 16.(10分)人类社会是一个文明不断发展进步的社会，也是一个多种文明百花盛开、争奇斗艳 的社会。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 世界文的古国 婆罗门 到希利 首陀罗 à制精 图1 图2 图3 (1)材料一图1所示地图中，数字①代表了哪一文明