命题点3 参照物的选取及运动状态的判断&命题点4 力 弹力 重力-【一战成名新中考】2024河北中考物理·基础夯实练

基础夯实练·河北物理 模 块 四 力 学 （２）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从Ｂ点由静止释放，测出小车 到达Ｃ点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度ｖ＝ ｓＢＣ ｔＢＣ ，他的做法正确吗？ 　　　　　．原因是 　 　 　． （３）聪明的小明发现ＡＢ段和ＢＣ段路程的特点，算出了ＡＣ段平均速度ｖ，ＡＢ段的平均速度 ｖ１，觉得还可以用公式直接算出ＢＣ段的平均速度ｖ２，则ｖ２＝　　　　（用ｖ、ｖ１表示）． 命题点３　参照物的选取及运动状态的判断（１０年９考） 基础知识梳理 １．机械运动：在物理学中，把物体位置随时间的变化叫做机械运动，简称运动． ２．参照物：要判断一个物体是静止的还是运动的，必须要选定另一个物体作为标准，这个作为标准的 物体叫参照物． ３．参照物的选取：如果物体是运动的，则物体相对于周围哪些物体的位置发生了改变，这些物 体就是所选取的参照物．  不能将被研究的物体作为参照物． ４．运动和静止的相对性：物体运动还是静止以及运动情况如何，取决于参照物，在选择不同的参 照物时，同一物体的运动状态一般也不同． 随堂巩固小练 １．判断下列说法正误． （１）溪水从小桥下流过时，以流水为参照物，小桥是静止的 （　　） （２）硬币立于高速行驶的列车的窗台上，硬币与列车是相对静止的 （　√　） （３）月亮在云中穿行时，以月亮为参照物，云是静止的 （　　） 解题指导：如图１所示，根据所选的参照物判断研究对象的运动状态 图１ 　　 图２ 第２题图 ２．（ＲＪ八上图１．２－５甲）如图所示，某商场的顾客乘坐自动扶梯上楼．站在楼下的 人觉得扶梯上的顾客是运动的，这是以　地面　为参照物；站在扶梯上的顾客觉 得自己是静止的，这是以　自动扶梯　为参照物．（均选填“地面”或“自动 扶梯”） 解题指导：如图２所示，根据研究对象的运动状态，判断所选参照物 ６３ 基础夯实练·河北物理 模 块 四 力 学 命题点４　力　弹力　重力（必考） 基础知识梳理 考点 １　力（１０年７考） 定义 力是　物体对物体的作用　，用符号 Ｆ表示，发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个 是　受力物体　 单位 　牛顿　，简称　牛　，符号是　Ｎ　 力的作 用效果 （１）力可以改变物体的　形状　，使它发生形变．如手捏橡皮泥变形、弓被拉弯等 （２）力可以改变物体的　运动状态　．如使物体减速或加速、推物体由静止开始运动、改变物 体运动方向等 力的 描述 力的三要素 　大小　、　方向　、　作用点　 力的示意图 通常用一段带箭头的线段表示力，箭头表示力的 方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段 的长度表示力的大小 力作用的 相互性 物体间力的作用是　相互　的，相互作用的两个力大小相等、方向相反，每个物体既是受力物 体也是施力物体 考点 ２　弹力（１０年３考） １．定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力．弹力的方向与物体发生形变的方向相 反．常见的弹力有支持力、压力、拉力等． ２．弹簧测力计［作用：测量力的大小（主要测量重力、拉力）］ （１）工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成　正比　． （２）弹簧测力计的使用与读数 使 用 前 看清它的　量程　和　分度值　 轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住 检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，若不在，需在所测力的方向上调零后使用 使 用 时 测量时 ①使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行，避免弹簧与外壳发生摩擦 ②加在弹簧测力计上的力不允许超过它的　量程　 读数时 弹簧测力计 ①确定分度值：弹簧测力计１Ｎ分为５个小格，故分度值 为　０．２　Ｎ ②读数：３Ｎ＋　３　×０．２Ｎ＝　３．６　Ｎ 注意 事项  弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量才会与它受到的拉力成正比，如果超出此 范围，弹簧测力计会失准甚至被破坏 ７３ 基础夯实练·河北物理 模 块 四 力 学 考点 ３　重力（１０年６考） 定义 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，通常用字母Ｇ表示．重力的施力物体是地球 大小 计算公式为Ｇ＝ｍｇ，其中ｇ＝９．８Ｎ／ｋｇ，在粗略计算时，ｇ取１０Ｎ／ｋｇ 方向 地球表面的任何位置上，  重力的方向总是竖直向下的．注：重力的方向不能说成向下、垂直向下 重（铅） 垂线的 应用 重（铅）垂线：与重力方向一致的线 应用实例：利用直角三角尺和重垂线来判断桌面是否水平、 利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直等 常见的 重力 中学生的重力约为　５００　Ｎ、两枚鸡蛋的重力约为１Ｎ、 一支普通圆珠笔的重力约为　０．２　Ｎ、九年级物理课本的重力约为　３　Ｎ、 一颗小铁钉的重力约为　０．０５　Ｎ 重心 重力的等效作用点叫做物体的重心．形状规则、质量分布均匀的物体， 重心在其几何中心