5.2 社会历史的发展 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2024-01-27
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第五课 寻觅社会的真谛 5.1社会历史的发展 导学案 学 习 目 标 (1)了解物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。 (2)理解社会的基本矛盾运动。 (3)理解改革是社会主义制度的自我完善和发展。 (4)理解社会发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。 1、 基础知识 社会历史发展的规律 1.物质生活资料的生产活动: (1)地位:物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的_____。 (2)作用:人们在生产活动中形成的生产方式_____着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着_________的更替。 2.生产力和生产关系的相互作用: (1)生产方式的内容:_______与_________的有机结合和统一构成社会的生产方式。 (2)生产力的含义: ①含义:生产力是人类改造_____使其适应社会需要的客观物质力量。 ②要素:其基本要素包括_______、_________和_________。 (3)生产关系的含义: ①含义:生产关系是人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的_____关系。 ②要素:包括_______________关系、生产中 _______的关系和_________关系。 (4)生产力与生产关系的辩证关系: ①_______是生产方式中最革命、最活跃的因素。 ②生产力的状况_____生产关系的性质,生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有_______。 ③当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起_____作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起_____作用。 (5)生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力与生产关系之间内在的、本质的、必然的联系,这就是生产关系一定要适合_______状况的规律。 3.经济基础和上层建筑的相互作用: (1)含义: ①经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的_________的总和。 ②上层建筑是建立在一定_________之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。 (2)关系: ①经济基础_____上层建筑,上层建筑对经济基础具有_______。 ②当上层建筑适合经济基础状况时,它就_____经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,就会_____经济基础的发展和变革。 (3) 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间_______联系,这就是上层建筑一定要适合_____________的规律。 社会历史发展的总趋势 1.社会发展的总趋势和过程: (1)总趋势:_______、_______。 (2)发展的过程:_______。 2.社会发展的实现方式: (1)社会发展是在_________________、___________________的矛盾运动中,即_____________的不断产生、发展和解决中实现的。 (2)在阶级社会中,社会基本矛盾的解决主要是通过_________实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的_________。 (3)社会主义社会的基本矛盾: ①内容:社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。 ②特点:这一矛盾是_________的矛盾。 ③解决:可以通过社会主义的_________、自我完善加以解决。 (4)改革的性质和根本目的: ①性质:改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义社会发展的_________。 ②根本目的:改革的根本目的,就是使生产关系适应_______的发展,使上层建筑适应_________的发展。 3.人类社会发展的最高阶段:实现共产主义。 (1)社会主义社会是共产主义社会的_________。 (2)共产主义的目标是消灭_________,建立一个_______的联合体,在这个联合体中,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 小组合作(活动方式:学生分组合作探究,每组至少出一人回答问题其中一个问题。) 自主探究一: 材料一:在中国古代哲学中,有许多注重经济因素在社会生活中的作用的思想。如《管子》中说:“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。”孔子主张先使民“富之”,然后才能“教之”。 材料二:《中国共产党章程》指出:“我国社会主义建设的根本任务,是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。” [探究任务] 1. 物质生产在社会的存在和发展中起着什么作用? 2. 如何理解生产力和生产关系的相互作用? 3. 如何理解经济基础与上层建筑的相互作用? 自主探究二: 材料一:1852年3月,马克思在致约瑟夫·魏德迈的信中说:“在我以前很久,资产阶级历史编寨学家就已经叙

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