精品解析：云南省昭通市第一中学教研联盟2023-2024学年高一上学期期末质量检测历史试题（B卷）

昭通一中教研联盟2023~2024学年上学期高一年级期末质量检测 历史（B卷） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第7页，第Ⅱ卷第7页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时90分钟。 第Ⅰ卷（选择题,共60分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 西周时期，实行“封建亲戚，以藩屏周”的制度，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构。材料反映了当时的（ ） A. 共和制 B. 天子制 C. 分封制 D. 宗法制 2. 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段为秦以前的分封政治，后一段为秦以后的郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解，正确的是（ ） A. 前者维护了贵族特权，后者加强中央集权 B. 前者分封以姬姓贵族为主，后者察举选官 C. 两者都符合时代潮流，都加强了君主专制 D. 郡县制吸取了分封制不足，后者优于前者 3. 《汉书·艺文志》将某一学派的主要特征概括为：“游文于六经之中，留意于仁义之际。”下列选项中，属于该学派主张的是（ ） A. 严刑峻法，中央集权 B. 福祸相依，得失相伴 C. 为政以德，施行仁政 D. 知己知彼，百战不殆 4. 下表所示为北魏汉族大臣所占比重变化情况。据表可得出历史结论是（ ） 道武帝时 明元帝时 太武帝时 文成帝时 献文帝时 孝文帝时 37.5% 41.4% 50.8% 52.7% 59.5% 68% A. 北魏官员以汉族为主体 B. 提高汉族地位是改革目的 C. 北魏通过改革实现统一 D. 汉文化的影响力不断增强 5. 南宋已不存在法律意义上的贱奴，奴婢的来源都本自良人。宋代奴婢与主家的关系，是经济意义上的雇佣关系，跟租佃关系一样，“自今人家佣凭赁，当明设要契”。契约写明雇佣的期限、工钱，到期之后，主仆关系即解除。这可用于说明当时（ ） A 阶级矛盾得到彻底扭转 B. 社会人员更加自由、平等 C. 商品经济动摇君主专制 D. 南宋严重缺乏雇佣劳动力 6. 有学者评价唐朝中后期制度时，称其开创了“量出制入”的先河，在核算财政支出的基础上确定赋税征收额度，并按照州县的实际情况分摊赋税，户税以资产为宗旨，所有居民均需要纳税，体现出赋税征收的先进性和公平性。该制度为（ ） A. 井田制 B. 摊丁入亩 C. 府兵制 D. 两税法 7. 下图是关于辽宋夏金时期各国的关系图。由此可推知，这一时期（ ） A. 资本主义萌芽 B. 民族政权并立 C. 榷场贸易繁荣 D. 国家疆域扩张 8. 元朝实行行省制度，人为地造成行省间犬牙交错的局面，从而使行省长官失去割据称雄的地理条件。这一举措有利于（ ） A. 行省互牵加强中央集权 B. 扩大国家疆域维护统治 C. 改善自然条件减少灾情 D. 便于元朝推行四等人制 9. 明末清初思想家黄宗羲认为：“秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也……宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉！”据此可知，黄宗羲（ ） A. 提倡工商皆本 B. 反对君主专制 C. 主张经世致用 D. 主张天下归心 10. 清崇德元年，成立蒙古衙门。崇德三年，在蒙古衙门的基础上成立了理藩院，隶属礼部。顺治年间定尚书，其官制同六部，成为总管边疆民族事务的中央机构。康熙年间，理藩院机构逐渐完善。清前中期，理藩院直接管理西藏事务。理藩院的发展（ ） A. 体现清朝因俗而治的治理理念 B. 彻底消除了少数民族分裂隐患 C. 从根本上防止西藏地区的内乱 D. 说明清朝不断重视西藏的管理 11. 下图是19世纪40~60年代清政府中满人与汉人出任巡抚人数变化柱状图。对图中的这一变化解读合理的是（ ） A. 满族和汉族之间矛盾变得更加尖锐 B. 可以反映出我国民族危机不断加深 C. 洋务运动带来清朝权力结构的变动 D. 太平天国运动改变权力和政治结构 12. 甲午战争之前，列强在华投资总额不过2~3亿美元，可甲午战争后到1902年，各国对华投资总额已达15亿美元。比战前增加了3~6.5倍。这主要是因为（ ） A. 中国自然经济遭到了进一步的瓦解 B. 以资本输出为主代替商品输出为主 C. 列强进一步打开中国商品倾销市场 D. 甲午中日战争后列强掀起瓜分狂潮 13. 下表主要内容出自近代中国所签订的不平等条约，从该条约可以得出（