第9章第3节《大气压强》课堂专项练习题 ---2023-2024学年人教版八年级物理下学期

基于课标，落实双减 9.3《大气压强》 ➽课堂专项练习 1.如图所示，图中把装满水的玻璃杯盖上纸片倒置过来，纸片不下落，此现象说明_______． 2.如图所示是用来测量大气压的______(选填“托里拆利”“马德堡半球”或“帕斯卡”)实验。 (1)若实验中，玻璃管中的汞没有装满，则测量的大气压值比真实值要_____(选填“偏大"或“偏小”)。 (2)如图丁所示，把玻璃管倾斜，大气压能支撑起的汞柱高度______(选填“变大”“变小”或“不变”)． 3.著名物理学家托里拆利用实验首先测出了1个标准大气压的值，实验中，当玻璃管倾斜时管内汞柱的 长度将______，汞柱的高度将______；如果把装置拿到山顶上去完成实验，汞柱的高度将______。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 4.如图所示，小明自制了一个气压计，瓶内气体压强_______(选填“大于”“小于”或“等于”)大气压。若拿着此气压计从29楼下到1楼，玻璃管内水柱的高度将_______(选填“升高”或“降低”)。 5.中国轮椅冰壶队在韩国平昌冬残奥会上夺得金牌，实现了我国冬残奥会金牌“零的突破”，运动员将冰壶推出后，冰壶由于_______继续向前运动；休息时，运动员用吸管吸饮料，这是利用了_______的作用． 6.用钢笔吸墨水是利用_______把墨水吸进橡皮管；用手拍打衣服使灰尘与衣服分离，是利用灰尘具有_______。 7.如图所示的是某同学自制的气压计，他给广口瓶装满带颜色的水用插了细玻璃管的橡皮塞盖紧并使玻璃管中有一定高度的水柱。他把这个自制气压计从山脚拿到山顶，发现管内的液柱高度_______（选填“变大”“变小”或“不变”），原因是大气压随高度的增加而_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 8.下列现象不能说明大气压强存在的是(　　) 9.如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中错误的是(　　) A 玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强 B 外界大气压强等于76 cm高水银柱所产生的压强 C 玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空 D 玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出 10.在玻璃杯中盛满水，用张纸片盖着，再倒过来，杯中的水不会流出来，这是因为(　　) A 纸片太轻 B 杯中水太少 C 纸片粘住了杯子 D 大气压力托住了纸片 11.下列实例中，利用大气压强工作的是(　　) A 液位计 B 船闸 C 水库大坝 D 吸尘器 12.利用气球可以进行许多力学实验，关于下列实验的说法错误的是(　　) A 图甲中，气球被挤压变扁，手对气球的力大于气球对手的力，两只手的力是相互作用力 B 图乙中，用手按压气球，用铁锤砸木板，气球不爆破，说明压力一定时，增大受力面积可以减小压强 C 图丙中，在玻璃管的一端系一个装有红色水的气球，放人装水的玻璃杯中，观察到玻璃管中的水面发生了变化，说明液体内部存在压强 D 图丁中，用开水烫过的玻璃杯扣在气球上，玻璃杯能“吸”在气球上，说明大气压强的存在 13.如图所示，甲、乙两个容器都盛有100℃的水，之间用细玻璃管连通，若不考虑水的蒸发而造成的损失，当水温冷却到20℃时(　　) A 甲、乙两容器中水的质量都保持不变 B 甲容器中水的质量略有增加 C 乙容器中水的质量略有增加 D 以上三种情况均有可能发生 学科网（北京）股份有限公司 $$