专项突破2 受力分析(含作图)-【一战成名新中考】2024河北中考物理·分层作业本

分层作业本·河北物理 模 块 四 力 学 专项突破２　受力分析（含作图） 方法指导１　由受力情况判断物体运动状态 物体受力情况 物体所处状态 运动状态是否改变 物体运动情况 受平衡力 不受力 物体处于平衡状态 运动状态不改变 ①静止；②匀速直线运动 受非平衡力 物体处于非平衡状态 运动状态改变 ①速度大小变化；②速度方向变化； ③速度大小、方向均变化 知识拓展力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ． 即时练 习 １．（易错点辨析集锦）判断下列说法正误． （１）运动员在椭圆形跑道上做匀速运动， 运动状态一定不变 （　　） （２）将苹果竖直向上抛到最高点速度为 零时，苹果处于非平衡状态 （　√　） （３）如果地面绝对光滑，人们不受到摩擦 力的作用，可以走得更快 （　　） （４）木块沿着平直的斜面匀速下滑时， 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 其 运动状态未发生变化 （　√　） （５）汽车在平直马路上匀速行驶，汽车的 运动状态未发生变化 （　√　） （６）只要有力作用在小车上，小车就一定 会运动 （　　） （７）没有力作用在小车上时，小车会慢慢 地停下 （　　） （８）小车运动状态改变，一定是受到了力 的作用 （　√　                   ） 方法指导２　由物体运动状态判断受力情况 １．定对象（确定研究对象）：只分析被研究物体所受的力，可以忽视它周围的其他物体． ２．看状态（分析物体所处的状态）：若物体处于静止或匀速直线运动状态，则物体处于平衡状态，此 时物体在各个方向上受力平衡；若物体做加速或减速运动，则物体处于非平衡状态（注意根据运 动状态确定力的大小关系，即线段的长短）． ３．分析力（具体的受力分析）：一重、二弹、三摩擦 （１）分析重力：地球表面附近的一切物体都要受到重力的作用，所以要首先分析出物体受到竖直 向下的重力（除质量很小而忽略的情况）． （２）分析弹力：拉力、压力、支持力都属于弹力．物体间不接触是不会产生弹力的，但是物体间接触 也不一定有弹力，还必须发生相互挤压而产生弹性形变．物体间相互接触有无弹力，可以用假设 法来判断．如例１． （３）分析摩擦力：一般情况下只要接触面粗糙且研究对象与接触面有相对运动（或相对运动的趋 势），即可判断出存在摩擦力． 特别提醒 描述中出现“光滑”时，没有摩擦力． ４５ 分层作业本·河北物理 模 块 四 力 学 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 例１　（利用假设法判断有无支持力）如图甲，若撤去斜面，小球就不可能停留在原来的位 置，要向右运动，所以斜面对小球有支持力．如图乙，若撤去斜面，小球仍保持原来位置不 动，则斜面对小球没有支持力． 例１题图 ４．检查物体受力分析是否正确：受力分析完后，检查画出的每一个力能否找出它的施力物体（一般 根据二力平衡来确定），能否使研究对象处于题目所给运动状态，否则，必然发生了漏力、多力或 错力的现象． 提分点拨 受力分析注意事项 （１）受力分析的两个基本原则：ａ．每个力都必须有施力物体；ｂ．受力情况必须和物体的运动状态 相吻合．（可用这两个原则对分析结果进行验证） （２）只分析研究对象所受的力，不分析研究对象给其他物体的反作用力，即只把研究对象作为受 力物体来研究． 考 向 １　受力分析与判断 一、受力分析模型梳理 模型一　水平面上的物体 １．（１）静止状态：如图甲所示，静止在水平面上 的木块，处于　平衡　状态，其在竖直方向受 力　平衡　，其在水平方向受到平衡力或 　不受　力． （２）运动状态：如图乙所示，粗糙水平面上在 水平拉力作用下做匀速直线运动的木块，处 于　平衡　状态，其在水平方向受到的　摩 擦　力与拉力大小相等，方向　相反　；在竖 直方向上受到　重　力和地面对它的　支持　 力的相互作用．若木块的速度突然增大，则木 块此时处于　非平衡　状态，其水平方向受 到的　摩擦　力突然减小或　拉　力突然 增大． 第