7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课第二框 爱在家人间 1、如何正确认识亲情？ 2、与父母发生冲突的表现及原因 3、亲子冲突的危害 4、沟通传递爱 5、如何化解与父母的冲突？ 第一目 体味亲情 1、为什么会有一份对家人割舍不断的情感？ 或是因为他们给了我们生命。 或是因为他们为我们的生活操劳。 或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤。 或是因为他们是我们生命中重要的影响者、成长的陪伴者和见证者。 1、每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 这份情感，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者… … 这种情感就是家庭中的亲情之爱。 一、体味亲情 【幸福分享】我小时候的故事 回忆自己的成长经历，在家庭生活中，印象最深的一件事是什么？父母当时是怎样做的？ 有的温馨和睦 有的自然随和 美国石油大亨老洛克菲勒教育孩子： 有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！” 有的磕磕绊绊、内敛深沉 2、每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和...有时我们可能因为它的平常而疏忽它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 一、体味亲情 《家有儿女》是中国大陆的一部关于少儿题材的情景喜剧，讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣故事。 结合材料，请同学们谈一谈对重组家庭的认识？ 3、现实生活中，由于亲人的离开或者新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式会发生变化。 一、体味亲情 1、家庭结构发生变化是正常现象，不管是什么原因，我们都应该有勇气去接受它； 2、即使家庭结构发生了变化，但是，家中的亲情仍在。爱是解决家庭问题的动力，要用真诚和爱去接纳和包容它，与家人共同创造和谐美好的家庭生活。 教师提醒 情境二：上中学了，父母不像以前那样接我放学，做作业时也很少管我，是不是父母不再像以前那样关心我了呢？ 情境一：我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，经常唠叨，真烦死我了！ 情境三：爸爸平时总加班，根本没时间管我。他只知道“散养”我，没资格和我谈学习！ 情境四：父母老是干涉我的思维，总让我按他们的意志去干。我们毕竟是不同年代出生的人，有不同的理想，阅历也不同，年龄产生的代沟越来越深。 (1)这些想法反映了我们和父母交往中出现的什么问题？原因有哪些？ (2)该问题会产生什么影响？ 爱的对对碰 14 情境一和情境二： 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 情境三：我们开始审视父母的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。亲子之间的碰撞多了，甚至发生冲突。 情境四：作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 15 亲子冲突发生的原因是什么？ (1)进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 (2)我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了。 (3)作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 逆反心理 代沟 相关链接： 处于青春期的我们，需要独立地作出决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。这种变化过程，有的比较平和，有的比较激烈。亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象，产生亲子冲突。从某种意义上来说，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。但是，过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。 沟通传递爱 （1）爱是需要呵护的。亲子冲突需