7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第1课时 家的味道 平顶山市第四十四中学 道法组 1 1.知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，养成孝亲敬长的品德； 2.提高对家、对亲情的感悟与理解的认知能力，归纳孝敬父母的做法，提高孝亲敬长的行为能力； 3.体会家人的付出与亲情的温暖，承担对家庭的责任，践行社会主义核心价值观。 学习目标： 学习重点：继承、发扬孝亲敬长的传统美德。 学习难点：为什么要孝亲敬长。 提到家，你会想到些什么呢？ 互动探究 过渡：提到家，每一个人脑海中都会浮现出很多画面…… 3 1.我家在某省某市某县。 2.那座房子就是我家。 3.爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们是一家人。 4.家里有美味的菜肴。 5.我们七（9）班是一家人。 6.“我家大门常打开”。 地域 住所 一群人 吃饭的地方 集体 国家 互动探究：家是什么 过渡：家在中国的文化里有不同的含义。 4 01 生命的居所 1.家的含义（P71） 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 你的降临，是上帝赐予你家最大的幸福，也是上帝赐予你父母最好的礼物。 拓展延伸：说说他们是由什么关系组成的家庭？ 婚姻关系 血缘关系 再婚关系 收养关系 前两年，家里添了弟弟（妹妹） 爸妈都勤奋工作，有不错的收入 爸爸妈妈我们带我外出旅游度假 父母悉心照顾爷爷奶奶和我们 爸爸妈妈分享我的喜悦和忧伤 爸妈教育我做一个正直善良的人 ——生育功能 ——经济功能 ——消费功能 ——赡养、扶养和抚养功能 ——情感交流功能 ——教育功能 思考：以下情境体现了家庭的什么功能？ 家庭养育我们长大 过渡到下一页：家庭的功能主要是六大功能。 8 ★2、家对我们的意义？（重要性、作用）P72-74 家庭功能 生育功能 经济功能 休闲娱乐功能 教育功能 抚养、赡养、扶养 情感交流功能 满足生活基本需要 繁衍后代 维系家庭 家庭游戏 休闲调剂 家庭教育 社会知识 技能规范 抚养子女 赡养老人 人格发展 感情慰藉 精神寄托 ①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 课堂笔记：3.家对我们的意义 过渡到下一页：你的父母一定都是有工作的，父母承担的工作是什么？世界上最辛苦的工作是什么你知道吗？我们来了解一下。 10 思考：1.为什么富豪说房子不是家？为什么中年男子找到了女儿就有了家？ 2.说一说：家对于我们的重要性？ ②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情。 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 小明的爸爸、妈妈进城务工，他和妹妹跟着奶奶生活。去年春节返乡过年，爸爸、妈妈决定不走了，一是为了更好地陪伴孩子，二是政府出台了很多乡村振兴政策，让他们感受到家乡的发展需要每个人的努力，他们要在家乡创业。小明和妹妹知道后高兴地蹦了起来，激动地说:“太好了，这才是真正的家。” 7.1-1生命的居所 ①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 3.家的意义？ 13 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、焦灼等神情中体会到了怎样的情感？ 你有过这样的经历吗？谈谈感受 讨论与分享 中国人的“家“是什么？ 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务 尽孝在当下。我们要用行动表达孝敬之心。 孝亲敬长 原因/为什么 怎么做/做法 如何孝亲敬长 ①尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导 ②倾听。倾听长辈的心声，经常与他们保持联系 ③感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 课堂小结 家的意味 生命的居所 中国人的“家” 1.家庭的含义 2.家庭的意义 3.在中华文化中，家的内涵？ 4.为什么要孝亲敬长？ 5.怎么样孝亲敬长？ 身心的寄居之所 心灵的港湾 1．《老年人权益保障法》附则九章85条规定，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。这被解读为将子女“常回家看看”正式写入法律。这告诉我们（ ） ①孝敬父母是已成年子女应尽的义务 ②该法有利于保障老年人权益 ③不“常回家看看”是违法行为 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A．①②③    B．①②④    C．②③④    D．①③④ C 课堂总结 2．2019年春运自2月1日开始至3月12日结束，全国旅客发送量约29.8亿人次，其中铁路预计发送旅客3.88