内容正文:
第一部分 教材知识精讲
九年级(上册)
第四单元 和谐与梦想
第八课 中国人 中国梦
广西道德与法治
道德与法治
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新课标导学
课程内容 核心素养
革命传
统教育 ◎理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。
◎理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 政治认同
道德修养
责任意识
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课程内容 核心素养
国情教育 ◎了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位,中国社会的主要矛盾发生了新变化,理解中国发展的历史方位。
◎知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。 政治认同
道德修养
责任意识
续表
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思维导图
中国梦
中国特色社会主义新时代
自信的中国人
中国人
中国梦
地位:实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想
本质:国家富强、民族振兴、人民幸福
做法
坚持中国共产党领导
走中国道路(中国特色社会主义道路)
弘扬中国精神(民族精神、时代精神)
凝聚中国力量(全国各族人民大团结的力量)
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思维导图
中国梦
中国特色社会主义新时代
自信的中国人
中国人
中国梦
中国特色社会主义进入了新时代是我国发展新的历史方位
战略安排
(“两个阶段”
奋斗目标)
第一阶段:从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化
第二阶段:从2035年到本世纪中叶,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
指导思想
马克思列宁主义、毛泽东思想
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
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思维导图
中国梦
中国特色社会主义新时代
自信的中国人
中国人
中国梦
中国自信、民族自信的根本所在:中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化
对国家有认同
对文化有底气
对发展有信心
表现
做法
培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态
胸怀理想、求真务实、满怀热情、锲而不舍
坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
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核心知识速记
1.实现①__________________是近代以来中华民族最伟大的梦想。
2.实现中国梦,就是要实现②______________________________。
3.实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持中国共产党领导,走③_____
_____,弘扬④__________,凝聚⑤__________。
4.中国道路就是⑥______________________。
5.【易错点】中国精神就是以⑦__________为核心的民族精神和以⑧_____
_____为核心的时代精神。
6.中国力量就是⑨__________________________。
中华民族伟大复兴
国家富强、民族振兴、人民幸福
中国道路
中国精神
中国力量
中国特色社会主义道路
爱国主义
改革创新
全国各族人民大团结的力量
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7.第一个百年奋斗目标:全面建成小康社会(已经实现);第二个百年奋
斗目标:⑩____________________________。
8.中国发展新的历史方位:⑪______________________________。
9.两个确立:党确立习近平同志⑫______________________________,确
立习近平新时代⑬______________________的指导地位。
10.中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义⑭______,形成了
中国特色社会主义⑮__________,确立了中国特色社会主义⑯______,
发展了中国特色社会主义⑰______。
11.自信的中国人⑱______________、对文化有底气、⑲______________。
全面建成社会主义现代化强国
中国特色社会主义进入了新时代
党中央的核心、全党的核心地位
中国特色社会主义思想
道路
理论体系
制度
文化
对国家有认同
对发展有信心
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依标据本·学考点
知识点1 中国梦
【材料关键词】中国梦、中华民族伟大复兴、新时代、新征程、二十大、第二个百年奋斗目标等
1.正确认识中国梦。(P105~106)
(1)地位:实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
(2)内涵/本质:实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
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2.为什么要实现中华民族伟大复兴的中国梦?(P106~107)
(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,