Unit 8 I come from China（教案）-2023-2024学年湘少版（三起）英语四年级下册

Unit 8 I come from China Period 1 【学习目标】： 1.我能听懂、会说本课新单词：come from, from, country. 2.我能认读并识记国家名单词:China, Australia, the USA, Canada, France, the UK. 3.我能正确理解和灵活运用本课句子： — Where are you from? — I come from China./I'm from China. 4.我能再次运用已学句型：Hi！I'm …. — What's your name— My name is ….— Nice to meet you! — Nice to meet you, too! 【学习重点】： 正确理解和灵活运用本课新句子。 【学习难点】： 认识部分国家名称的单词。 会用come from及be from介绍自己来自何地。 【课前独学】： 1.听、跟读A部分句子三至五遍。 2.通过国家名单词及本课重要句型的运用，理解A部分内容。 3.掌握B部分单词。 4.运用已学句型及新句型“I come from….”来完成C部分练习。 【我的疑问】： 在课前独学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！ 。 【课堂合作与探究】： 1.检查独学:老师检查学生课前独学情况。 2.出示B部分国旗，说出国家名，引出新句型“I come from….”进行操练。 3.听、跟读A部分录音，了解文章大意，分角色表演对话。 4.同桌完成C部分对话。 5.解决疑问:师生一起解决独学中遇到的疑问。 【课堂展示】： 1.读的展示 （老师展示部分国家国旗，学生大声说出国家名。） ２.演的展示（小组内选代表表演A部分中对话内容。） ３.写的展示 (完成并展示句子“I come from China.”的书写)。 【课后盘点】： 自我评价: ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒 我的收获： 。 【课后小练习】： 我会选。 1.— What's your name? —________________. A. My name is Peter. B. She is Anne. C. His name is Dongdong. 2.— _________________! —Nice to meet you, too! A. How are you? B. Nice to meet you! C. Glad to see you! 3.— Where are you from? —________________. A.She is from Canada. B. You are from the USA. C. I’m from China. Unit 8 I come from China Period 2 【学习目标】： 1. 我能理解、会读本课D部分对话。 2. 我会看懂E部分短文内容,理解句子大意，并完成填空。 3. 我能掌握字母组合fr在单词中的发音，理解句子意思，能有 节奏的朗读F部分的句子。 4.我会独立完成G部分。 【学习重点】： 掌握句子“ A tiger comes from a zoo in the USA.”的运用，及看懂E部分短文内容。 【学习难点】： 字母组合fr在单词中的发音，理解句子大意。　 【课前独学】： 1.听、跟读D, F部分句子三至五遍。 2.理解、会读D, E, F部分内容，完成E部分填空。 3.思考字母组合fr在单词中的发音。 4.思考字母fr在单词Fred, friends, fruit中的发音。 5.完成G部分(连线）。 【我的疑问】：