内容正文:
Unit 7 Today is Saturday
Period 1
【学习目标】:
1.我能听懂、会说本课新单词:today, music, class, tomorrow.
2.我能认读星期单词:Sunday,Monday,Tuesday, Wednesday,
Thursday, Friday, Saturday.
3.我能正确理解和灵活运用本课句子:
Today is Tuesday. /Tomorrow is….
I have music class again.
【学习重点】:
正确理解和灵活运用句子:
Today is Friday. Tomorrow is my birthday.
Peter is happy today.
【学习难点】:
认读并掌握表星期的单词:Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
【课前独学】:
1.听、跟读A部分句子三至五遍。
2.通过表星期的单词,理解A部分内容。
3.认读B部分单词。
4.再次复习表天气的单词sunny, rainy, windy, cloudy,来完成C部分填空。
【我的疑问】:在课前独学中,你有什么疑问?请你写下来,待课堂上老师和同学共同探究解决吧!____________________________________________________
。
【课堂合作与探究】:
1.检查独学:组内相互检查课前独学情况,并给以评价。
2.师出示台历,听、跟读B部分表星期的单词。抽生迅速说出相应的单词,并评出“记忆之星”。
3.自读A部分对话,理解对话内容;各小组请代表模仿说句子。
4.出示表天气的图片,复习单词sunny, rainy, windy, cloudy,学生自我检查C部分课前独学完成情况,并修正。
5.解决难题:师生一起解决独学中遇到的难度较高的句子与单词。
【课堂展示】:
1.读的展示 (各小组内抽生迅速说出B部分表星期的单词。)
2.演的展示(各组选代表表演A部分中对话内容,并进行评价。)
3.写的展示 (完成并展示句子Today is Saturday.的书写,强调大小写)。
【课后盘点】:
自我评价: ( )★
★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒
我的收获:
。
【课后小练习】:
我会连。
1、Wednesday 星期日
2、Sunday 星期二
3、Friday 星期一
4、Tuesday 星期六
5、Monday 星期五
6、Saturday 星期四
7、Thursday 星期三
Unit 7 Today is Saturday
Period 2
【学习目标】:
1. 我能看懂本课D部分对话内容。
2. 我会根据E部分例句,看图完成填空,并理解句子大意。
3. 我能掌握字母组合fl在单词中的发音,理解句子意思,能有
节奏的朗读F部分的句子。
4. 我会唱、演G部分英语歌曲Days of the Week.
【学习重点】:
掌握句子“Today is Tuesday. It's Dino's birthday.”的运用及其复习祝福语“Happy birthday! — Thank you.”。理解并认识单词present。
【学习难点】:
唱、演G部分英语歌曲“Days of the Week.”。
【课前独学】:
1.听、跟读D, F部分句子三至五遍。
2.理解,会读D, F