内容正文:
第20讲 自然环境的差异性
核 心
要 点
2024年浙江高考
一轮总复习
新课标要求 知识要点 命题推理
运用图表并结合实例,分析自然环境的地域分异规律 1.地域分异规律
2.主要陆地自然带
3.自然环境差异性与因地制宜
[综合思维]以区域图、地理事物分布图或示意图为背景,考查自然带、植被类型及地域分异规律
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1.水平地域分异规律的判断方法
水平地域分异规律主要包括纬度地带性分异规律和干湿度地带性(经度地带性)分异规律。
(1)在分析纬度地带性分异规律时可按以下思路进行:
水平地域分异规律
(2)在分析从干湿度地带性分异规律时可按以下思路进行:
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要点一 :
关键能力·突破
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3.陆地自然带与世界气候类型的对应关系(以北半球为例)
不同的气候形成与之相对应的自然带,不同的自然带都有与之对应的气候类型。但是同一种气候类型可能形成不同的自然带,如:温带大陆性气候可形成温带草原带和温带荒漠带。同一个自然带可能发育在不同的气候条件下,如:温带落叶阔叶林带发育在温带季风气候和温带海洋性气候条件下。
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要点一 :
关键能力·突破
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2.陆地自然带的判断技法
(1)根据水热条件判断陆地自然带
下图中序号表示:
A热带雨林带、
B热带季雨林带、
C亚热带常绿阔叶林带、
D温带落叶阔叶林带、
E亚寒带针叶林带。
下图为自然带与水热条件关系图,R为年辐射差额(即热量收入);R/Lr为干燥指数(指数越大表示越干燥)。图中序号表示:
①热带雨林带 ②亚热带常绿阔叶林带、
③温带落叶阔叶林带 ④亚寒带针叶林带、
⑤热带草原带 ⑥温带草原带、
⑦荒漠草原 ⑧荒漠带。
自然带与水热条件关系
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要点一 :
关键能力·突破
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(2)根据分布模式图判断陆地自然带(植被类型)
下图中沿X方向热量递减,沿Y方向降水递增,甲、乙、丙分别为热带草原、温带落叶阔叶林、热带(季)雨林。
下图表示陆地植被类型与纬度、干燥度(可能蒸发量与降水量的比值)关系示意图,图中字母代表的植被类型分别为
a热带雨林、b热带季雨林、c热带草原、d热带荒漠、
e亚热带常绿阔叶林、f亚热带常绿硬叶林、
g亚热带草原、h亚热带荒漠、s温带落叶阔叶林、
t温带草原、k温带荒漠、m亚寒带针叶林、n苔原。
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要点一 :
关键能力·突破
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图20-4
基础角度 水平地域分异规律
[2022•浙江1月选考] 图20-4为北美洲局部地区陆地自然带分布图。完成1~2题。
1.图中①②自然带分别是( )
A.温带荒漠带、亚寒带针叶林带
B.温带草原带、温带落叶阔叶林带
C.亚寒带针叶林带、温带落叶阔叶林带
D.温带草原带、亚热带常绿阔叶林带
典型命题
关键能力探究
B
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典型试题
关键能力探究
[解析] 本题组较基础,以北美洲局部区域图为载体,考查自然带及陆地自然环境的整体性和差异性。
图中①位于北美洲五大湖的西侧,由于距东部大西洋远,且西部来自太平洋的气流被阻挡,水分条件较差,形成温带草原带。
②位于北美洲五大湖沿岸,水汽充足,形成温带落叶阔叶林带。B正确。
图20-4
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典型试题
2. 图中②③④自然带分布体现了( )
A.纬度地带分异规律
B.垂直分异规律
C.干湿度地带分异规律
D.地方性分异规律
[解析] 据图可知,②③④自然带自较低纬向较高纬出现了温带落叶阔叶林带、亚寒带针叶林带、苔原带,这属于纬度地带分异规律。A正确。
A
关键能力探究
图20-4
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典型试题
基础角度 水平地域分异规律
读阿尔金山—祁连山方向基带多年平均温度与降水量变化示意图,完成1~2题。
1.图中东部地区降水量变化特点出现的原因是 ( )
A. 温度降低,蒸发减弱 B. 受季风影响增强
C. 高山冰雪融水增多 D. 地形抬升作用
2. 说明阿尔金山—祁连山方向基带的变化是 ( )
A.皆为荒漠带 B.皆为草原带
C.从荒漠带过渡到草原带 D.从草原带过渡到荒漠带
B
C
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典型试题
[解析](1)根据图示信息可知,东部地区降水量明显多于西部地区,主要原因是东部地区受季风影响增强,降水更多,B正确;
蒸发和高山冰雪融水不是影响该地区降水的因素,A、C错误;
阿尔金山—祁连山东部地区跟西部地区海拔差异不大,地形抬升作用没有明显差异,D错误。
[解析](2)在东西方向上呈现的是从沿海到内陆的水平地