7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法制 七年级（上） 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第二课时 爱在家人间 【自 学 任 务 卡】 1、亲情的含义及其产生的原因分别是什么？ 2、亲情的不同表现以及由此产生的态度？ 3、为什么家庭结构会发生变化？怎样正确对待家庭结构的变化？ 4、为什么会发生亲子冲突？ 5、正确认识亲子冲突（亲子冲突的危害？） 6、如何化解与父母之间的矛盾与冲突？ 7、和父母沟通的技巧？ 一、体味亲情（请朗读） 亲情是什么？亲情是春天的种子，是夏天的清凉，是秋天的果实，是冬天的温暖； 亲情是什么？亲情是喧嚣世界外的桃源，是汹涌波涛后平静的港湾，是无边沙漠中的绿州，是寂寞心灵中的慰藉； 亲情是什么？亲情是你迷航时的灯塔，是你疲倦时的软床，是你受伤后的良药，是你口渴时的热茶； 亲情是什么？亲情是马上相逢无纸笔，凭君传语报平安的嘱咐，是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂，是来日倚窗前，寒梅着花来的思念，是雨中黄叶树，灯下白头人的守候。 说一说：你知道哪些关于亲情、亲人的名句？ 亲情：是每个人内心的那份，对家人割舍不断的情感。 一、体味亲情（自学课本76页，思考：1、为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感？） 亲情的含义？ 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。……这种情感就是家庭中的亲情之爱。 这份情感， 或是因为他们给了我们生命 或是因为他们为了我们的生活操劳 或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤 或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者…… 或是因为他们是我们生命中重要的影响者 一、体味亲情 家庭关系图 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。 只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 家庭结构发生变化的原因 正确对待家庭结构的变化 二胎时代 新成员的出现，家庭结构发生变化。但只要我们用心体悟，亲情仍然存在。 每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 思考：2、每个家庭的亲情之爱都表现一样吗？我们每个人都能感觉得到吗？ 阅读教材第78页的《闹钟没有妈妈的味道》，思考：这个故事给了我们什么启示？ 无论家庭结构怎样变化，也改变不了一脉相承的永恒不变的亲情 3、怎样理解亲情？ ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感； ②每个家庭的亲情表现不同； ③无论家庭结构怎样变化，也改变不了一脉相承的永恒不变的亲情。 在视频中我们可以看出：父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你期望得到什么？而父母经常给予你什么？按照这些提示，完成表格。 考试成绩 得到父母的理解 我的成绩与交友状况 得到自由的空间 上级对下级 平等的沟通 严厉、呵护  宽容、和蔼 二、爱的碰撞 4、父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你期望得到什么？而父母经常给予你什么？按照这些提示，完成表格。 自主学习 自主学习课本79页至81页，并结合视频内容解决学习目标 5、我们为什么会和家人发生爱的碰撞？（我们与父母发生矛盾与冲突的原因有哪些？（2分钟） 一天，一个小女孩与妈妈吵架，跑了出去。当看到一个面摊时，她感觉饿了，但没带钱。面摊的主人——一位老婆婆请她吃了一碗馄饨，女孩感动的哭了，老婆婆问她哭什么，女孩说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”老婆婆听了说：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?” 女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望…… 一碗馄饨 6、我们为什么会和家人发生爱的碰撞？（我们与父母发生矛盾与冲突的原因有哪些？） ①（p79）进入初中的我们意识到自己长大了，一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。(逆反心理） ②（p80）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验， ③（p81）我们与父母之间存在代沟，作为两代人，对问题的理解、感受等方面尽然存在差异。 二、爱的碰撞 亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体发展，也能够促进父母的改变与完善。过度、频发的亲子冲突，则具有巨大