湘教版七年级下册地理教案：8.7 澳大利亚

第七节《澳大利亚》 [教学目标] 1．通过读图、作图等手段，使学生知道澳大利亚的地理位置、领土组成、首都、主要城市。 2．通过读图（地形图），使学生明确澳大利亚的地势特点，和北美洲对比，知道澳大利亚东西排列的三大地形区的分布。 3．通过读图，了解澳大利亚的气候特点，理解澳大利亚的气候类型分布特点。并根据纬度位置分析澳大利亚主要的气候类型。 4．通过阅读景观图，识别澳大利亚特有的动物，分析这些动物唯独存在于澳大利亚的原因。 5．通过读图，理解澳大利亚人口和城市分布的特点以及其与自然环境的关系。 6．了解澳大利亚“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”等别称的由来。 [重难点] 理解澳大利亚人口、城市分布与自然环境（地形、气候……）的关系。 [教学方法] 启发式讲解法，讨论法 [教具] 多媒体课件 [课型] 新授课 [课时] 3课时 [教学过程] 1、 新课导入 南半球蔚蓝的海水中有一个金锁形状的大陆，它的名字就叫做澳大利亚。今天我们就来解读一下这个国家，看一看它有何魅力！ [投影] 展示图片“澳大利亚国旗” [提问] 你们曾经见过这样的一面国旗吗？知道它属于那个国家的吗？ [学生] 澳大利亚 [讲述] 谈到澳大利亚同学们一定不会陌生，2000年的奥运会曾在这个国家举行。而且现在又有许多的人到澳大利亚留学，所以同学们应该对澳大利亚多少有些了解。下面就请在座的同学谈谈你所了解的澳大利亚。 [学生] 学生可以自由发言 [承转] 教师对学生的发言加以点评。 看来，同学们知道有关澳大利亚的东西确实不少，我想通过下面的学习你会更加了解澳大利亚。 2、 讲授新课 （1） 拥有一个大陆 [投影] 展示图片“澳大利亚”轮廓图 [提问] 澳大利亚是由哪几部分组成？频临哪些海域？ [学生] 它是由澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛及附近一些岛屿组成。东频临太平洋，西南频临印度洋。 [提问] 仔细观察，说一说澳大利亚大部分位于赤道的什么方向？它属于那个半球？ [学生] 澳大利亚位于赤道以南，大致位于南纬10º——南纬40º，南回归线穿过澳大利亚中部，是南半球的国家。360题库网 [做一做] 1.你能将澳大利亚的轮廓在已有的经纬网上画出来吗？ 2．请在已做好的澳大利亚轮廓图上标注：澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、太平洋、印度洋。 [小结] 教师对学生的活动给予点评。 [投影] 展示“澳大