江西省萍乡市2023-2024学年七年级上学期1月期末考试语文试题

萍乡市2023一2024学年度第一学期教学质量监测 七年级语文试卷 说明：1.本试卷共五大题，25小题，全卷满分100分，考试时间120分钟； 2.本试卷分为试题卷和答题卷，请将答案写在答题卷，不得在试题卷上作答。 一、语言文字运用（本大题共6小题，10分) 阅读下面的文字，完成1-2小题。 清晨的武功山，雨纷纷扬扬，迷茫中透露着一丝神秘。山峦起伏，云雾缭绕，给人一种恍如 仙境的感觉。在这个时刻，峰巅上云雾飘渺，仿佛踏入了童话世界。白云和山峰相互交织，完如 一①水墨画。静静的欣赏这绝美的风景，可以感受到大自然的②，也可以感悟到人与自 然和谐相处的美好。 1.文中加点字注音和填人文中①处横线上的词语全都正确的一项是（2分) A.1n副 B.ludn幅 C.lng福 D.yi符 2.填入文中②处横线上的词语恰当的一项是（2分) A.鬼斧神工B.巧夺天工 C.惟妙惟肖 D.花枝招展 阅读下面的文字，完成3-5小题 此时正值冬季，野外的一切景致都成了简笔画。 ,除了保暖的装束，都在删繁就简。 树木曾经落光繁茂的叶子，并且剩下灵魂的线条：绿草已经萎靡枯黄，碎草很快会闻风起舞，随 之而去( )湖边石头没有藤蔓缠绕，也没有长枝短叶簇拥，此时落魄地坦露着，大大小小，低 低矮矮，沿着湖堤散乱排列，像是一群度诚的匍匐的参拜者。 3.文中划波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是(1分) A.树木落光曾经繁茂的叶子，也剩下灵魂的线条。 B.树木曾经落光繁茂的叶子，也剩下线条的灵魂。 C.树木曾经落光繁茂的叶子，只剩下线条的灵魂。 D.树木落光曾经繁茂的叶子，只剩下灵魂的线条。 4.在文中括号内填入的标点符号正确的一项是（1分) A., B.。 C.、 D.; 5.下列填入文中横线上的语句衔接恰当的一项是（2分) A.凡是被这个季节抚摸过 B.这个季节凡是被抚摸过 C.被这个季节凡是抚摸过 D.凡是被抚摸过这个季节 6.“世界粮食日”主题班会上，为了号召大家珍惜粮食，减少浪费，同学们纷纷上台发言，下列 表达得体的一项是（2分) A.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”浪费可耻呀，同学们！ B.“一粥一饭，当思来之不易。”浪费粮食是不道德的行为。 C.“珍爱粮食，厉行节约”，请大家都从参与“光盘行动”开始吧！ D.每一粒粮食都是“面朝黄土背朝天”的农民种出来的，你就忍心浪费吗？ 二、古诗文阅读（本大题共6小题，20分) (一)阅读下面这首诗歌，完成7-8题。（每小题2分，共4分) 適关 谭嗣同 终古①高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束⑧，山入渣关①不解平。 【注解】①终古：久远②簇：簇拥③束：拘束④山入潼关：指秦岭山脉进人潼关（以西） 七年级语文试卷第1页（共6页) 7.下列对诗歌的理解和赏析不正确的-一项是（2分) A.首句“簇”字写出了白云簇拥着雄关的情形，表现了潼关城高耸人云、巍峨壮观的景象。 B.第二句写一阵阵猎猎的秋风吹散了清脆的马蹄声，古城又显出它的寂寞。 C.三四句运用对偶、比喻的修辞，突出黄河咆哮的气势及秦岭险峻的气势。 D.全诗豪迈奔放，写景与言情巧妙结合，表达了对祖国山河的热爱之情。 8.这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分) (二)阅读下面两个文言文语段，完成9-11题。（10分) [甲]永公①住吴兴永欣寺，积年学书，后有尧笔头十瓮，每瓮皆数石。人来觅书并请题颜①者 如市，所居户限为之穿穴，乃铁叶裹之，人谓“铁门限”。后以笔头瘗之，号为“退笔冢”。 (选自《书新》) 【乙]古人有学书于人者，自以为艺成，辞而去。师曰：“吾有一篮物，不欲付他人，愿托置 于某山下。”其人受之，因其封题不甚密，乃启而视之，皆磨穴之观也，数十枚，方知师夙①用 者。顿觉羞愧，乃反而学，至精其艺。 【注解】①泳公：即智永，公，对人的尊称②瓮（wg):口小腹大的容器③石(ddn):旧 时重量单位④题额：写匾额⑤户限：门槛⑥瘗(y1):埋⑦家(zhǒng):坟墓⑧箧（qie): 竹箱⑨封题：封条①夙(sù)：一直 9.解释文中加点词的含义。(3分) (1)号() (2)去( (3)反( 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)人来觅书并请题额者如市。 (2)愿托置于某山下。 11.两篇短文中都写到了“学书”，请结合选文内容谈谈你的启示。（3分)】 (三)默写(6分) 12.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分) （1)《<论语>十二章》中“ ”强调兴趣对学习的重要性。 (2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的同情，并把对友人的怀念之情托付 给明月的诗句是“ (3)爱国诗人陆游虽年老体衰但仍壮心不已，《十一月四日风雨大作》中“ 表达了他为君王收复失地的雄心壮志。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分) (一)阅读《纪念白求恩》