精品解析：宁夏银川市第二中学2023-2024学年高一上学期期末考试地理试卷

银川二中2023-2024第一学期高一期末 地理试题 注意事项： 1．本试卷共33小题，满分100分。考试时间为75分钟。 2．答案写在答题卡上的指定位置。考试结束后，交回答题卡。 一、单选题（本大题共30小题，共60分） 暑假,小华到南京市远郊区的农村看望姥姥,发现姥姥家堂屋虽没有空调,但白天因有“穿堂风”而感觉凉爽,南京“火炉”的称谓有些名不副实,下图为姥姥家房屋布局示意图。读图,回答下面小题。 1. 白天“穿堂风”的风向是（ ） A. 自西向东 B. 自东向西 C. 自南向北 D. 自北向南 2. 形成“穿堂风”的主要原因是（ ） A. 植被与水泥地的气温差异 B. 西厢房与东厢房的气温差异 C. 堂屋与水泥地的气温差异 D. 厕所与厨房的气温差异 太阳辐射经过大气的路程越短，其能量被大气削弱得越少，到达地面的太阳辐射越多，太阳辐射强度越大。读图，回答下面小题。 3. 图中甲、乙、丙、丁四地太阳辐射最强和最弱的分别是（ ） A. 甲地、乙地 B. 乙地、丙地 C. 丙地、丁地 D. 甲地、丁地 4. 产生乙现象的原因可能是（ ） A. 天空多云 B. 天气晴朗 C. 地势较高 D. 地势平坦 下图1为“某测站水温垂直分布图”，图2为“某海域表层等温线分布图”，读图完成下面小题。 5. 图1所示海区，对应可能是图2中的点（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 图2中虚线表示流经该海区的洋流，由图可知该洋流是（ ） A. 北半球的寒流 B. 南半球的寒流 C. 北半球的暖流 D. 南半球的暖流 下图为东亚某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。读图回答问题。 7. ①②③⑥环节依次表示( ) A. 蒸发、降水、地下径流、水汽输送 B. 蒸腾、降水、地表径流、水汽输送 C. 蒸腾、降水、地下径流、水汽输送 D. 蒸发、降水、地表径流、水汽输送 8. 增加④环节水量可采取的措施是( ) A. 修建机井 B. 修建水窖 C. 植树造林 D. 跨流域调水 广东省韶关市仁化县的丹霞山由红色砂砾岩构成，以赤霞丹崖为特色，地质学上将同类地貌命名为“丹霞地貌”；在我国西北地区，罗布泊、古楼兰及克拉玛依等地的“魔鬼域”则是典型的雅丹地貌。 据此并结合所学知识，完成下面小题。 9. 形成丹霞地貌的主要外力作用是 A. 风力侵蚀 B. 风力沉积 C. 流水侵蚀 D. 流水沉积 10. 形成雅丹地貌的主要外力作用是 A. 风力侵蚀 B. 风力沉积 C. 流水侵蚀 D. 流水沉积 唐诗《庐山桑落洲》中有这么两句诗句：“数家新住处，昔日大江流；古岸崩欲尽，平沙长未休”。读某流域局部示意图，完成下面小题。 11. 下列四地中，最能反映“古岸崩欲尽”的地点是（ ） A 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 12. 发生“古岸崩欲尽”的原因是（ ） A. 流水下蚀作用强烈 B. 流水侧蚀作用强烈 C. 流水溯源侵蚀强烈 D. 流水堆积作用强烈 某中学地理兴趣小组做了以下实验，据此完成下面小题。 材料：两块相同的木板（模拟土坡）、沙土、草皮、自来水、两个水壶、两个水槽。 步骤：①在坡度一致的两块木板上铺等量的沙土，其中一个再铺上草皮。 ②用装有等量水的水壶分别在两土坡上以相同高度、速度持续浇水，水流最终分别流入下方的甲、乙两个水槽中。 ③观察坡面的形态变化和水槽中堆积物的数量差异。 13. 从该实验中可知，沙土逐渐沉到水槽底部的现象是模拟（ ） A. 流水侵蚀作用 B. 流水堆积作用 C. 风力侵蚀作用 D. 风力堆积作用 14. 若某区域正经历图中演示过程，则该区域可能发生的相应变化是（ ） A. 降水变率减小 B. 土壤肥力提高 C. 河流含沙量增大 D. 风力堆积明显 龙里猴子沟风景名胜区,距贵阳市中心约30千米。猴子沟风景区内部主要景观有大面积的草原与峡谷、峰林、竖井、天坑、洼地等。下图为龙里高山草原地貌特征示意图。读图,完成下面小题。 15. 图示地区位于我国（ ） A. 青藏高原 B. 内蒙古高原 C. 黄土高原 D. 云贵高原 16. 图示地区主要的岩石类型和该地区地貌形成的主要外力作用分别是（ ） A. 岩浆岩、风力侵蚀 B. 岩浆岩、流水堆积 C. 沉积岩、冰川侵蚀 D. 沉积岩、流水溶蚀 新加坡年平均降水量在2000毫米以上，但由于地域狭小，无法在陆地上找到较大的蓄水区，淡水资源极度匮乏。为此，新加坡通过建设滨海堤坝，将滨海湾和外海隔开，雨水汇入海湾，使其中海水逐渐被替换为淡水，从而缓解了淡水资源短缺。下图示意新加坡滨海堤坝位置。完成下面小题。 17. 从水循环的角度，推测新加坡淡水资源匮乏的自然原因是（ ） A. 地势低平，下渗量小 B. 雨季短，年降