内容正文:
核心三 初中必须掌握的化学物质
命题点4 氧气的制取
主题二 空气 氧气 二氧化碳
[广西:2023.28(3)(4);北部湾:6年6考]
广西化学
化学
1
知识梳理
一、氧气的工业制法:分离液态空气法。
二、氧气的实验室制取(详见实验冲关栏目)
三、催化剂
1.概念:在化学反应中能______其他物质的化学反应速率,而本身的_____
_______和______在反应前后都没有发生变化的物质,又叫触媒。催化剂
在化学反应中所起的作用叫催化作用。
2.特点:①催化剂可以加快或减慢反应速率;
②反应前后催化剂的质量和化学性质不改变,但物理性质可能改变;
③催化剂不能影响反应是否发生,也不能增加或减少生成物的量;
改变
化学性质
质量
④一个反应可能有多种催化剂,一种催化剂可能催化多个反应。
3.与催化剂有关的坐标曲线(以加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气为例)
①有无催化剂对生成物质量的影响(如图A);②反应前后催化剂质量的变化(如图B)。
图A:&1& 图B:&2& .
【备考补充】其他影响化学反应速率的因素
①温度:升高温度,可以加快反应速率,如食物在夏天比在冬天容易变质。
②浓度:增大反应物的浓度,可以加快反应速率,如物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈。
③接触面积:增大反应物的接触面积,可以加快反应速率,如煤粉比煤块燃烧得更快。
实验冲关
氧气的实验室制取
[广西:2023.28(3)(4);北部湾:6年6考]
一阶 教材要点梳理
1.反应原理及发生装置
药品 高锰酸钾 氯酸钾和二氧化
锰 过氧化氢溶液和二
氧化锰
反应原理 ___________________
_______________________ _______________
_______________ ________________
________________
<m></m>
<m></m>
<m></m>
药品 高锰酸钾 氯酸钾和二氧化
锰 过氧化氢溶液和二
氧化锰
发生
装置 选择
依据 ____________________________ ________________
________________
装置
图
反应物都是固体,且需要加热
反应物是固体和液体,不需要加热
续表
2.收集装置
(1)选择依据:气体密度和气体在水中的溶解性
(2)收集装置
3.操作步骤
(1)以加热高锰酸钾制取、排水法收集氧气为例
【记忆口诀】谐音——“茶庄定点收利息”。
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
4.氧气的检验与验满
氧气的检验方法 氧气的验满方法
将__________
____________
____________
__________,
证明生成的气
体是氧气 向上排空气法收
集:____________
________________
________________
_____,证明氧气
已集满 排水法收
集:______
__________
__________
时,证明
氧气已集满
一根带火星的木条伸进集气瓶内,若木条复燃
将一根带火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃
当集气瓶瓶口有大气泡冒出
二阶 质疑与反思
5.实验操作注意事项
(1)用 或 制取氧气时,试管要略向下倾斜,是为了______
_________________________。
(2)用 制取氧气时,试管口要塞一团棉花,是为了____________
_____________________________。
防止冷凝水倒流,造成试管炸裂
防止加热时粉末状物质进入导管,堵塞导管
(3)若使用长颈漏斗,则长颈漏斗的下端应伸入液面以下形成液封,是
为了______________________________。
(4)用排水法收集完氧气后,先撤离导管,后熄灭酒精灯的目的是_____
___________________________________。
(5)收集满氧气后,在水面下用玻璃片______(填“光滑”或“磨砂”)的一
面