8.2金属的化学性质同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版下册

8.2金属的化学性质 1.黄金是一种贵重金属，它不仅被视为美好和富有的象征，而且还以其特有的价值造福于人类。常言说“真金不怕火炼”，主要是指黄金的( ) A.熔点筒 B.延展性好 C.有金属光泽 D.化学性质稳定 2.下列物质中，能用金属跟稀酸反应直接制得的是( ) A.硫酸铜B.氯化镁C.氯化铁D.硫酸银 3.《梦溪笔谈》对宝剑的记载：“古人以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折。”下列说法正确的是( ) A.剂钢是纯净物 B.合金中至少有两种金属 C.剂钢的熔点比纯铁高 D.剂钢的强度和硬度比纯铁高 4.下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，其中不必进行的实验是( ) A.将锌片放入稀硫酸 B.将铜片放入稀硫酸 C.将铜片放入硝酸银溶液 D.将锌片放入硝酸银溶液 5.如图是铁和其他物质的性质关系(“—”表示相连物质间能发生反应，“→”表示两物质间的转化关系，部分物质和反应条件已略去），下列有关说法正确的是( ) A.变化①的过程中，固体的质量逐渐减小 B.变化②的过程中，溶液质量会逐渐减小 C.变化③可通过细铁丝在空气中燃烧实现 D.变化④可能是 6.下列关于金属的说法正确的是( ) A.地壳中含量最多的金属是铁 B.钢是纯净物，生铁是混合物 C.用灼烧的方法可以鉴别黄金和假黄金（Cu-Zn合金） D.用稀硫酸可以验证Cu和Ag的活动性 7.托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯，在两只烧杯中加入等质量、等浓度的稀盐酸，此时天平保持平衡。然后在左盘烧杯中加入5 g锌粒，在右盘烧杯中加入5 g铁粉，充分反应后，两烧杯底部均有固体剩余，则此时天平( ) A.偏向左边 B.偏向右边 C.仍然平衡 D.无法判断 8.向硫酸铜溶液中加入一定质量的铝粉，充分反应后过滤，得蓝色滤液，并将滤渣烘干(不考虑操作中的损失）。下列说法正确的是( ) A.滤液中只含有硫酸铝 B.滤渣的质量等于铝粉的质量 C.向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生 D.发生反应的化学方程式为 9.将X、Z两种金属分别放入的溶液中，仅X的表面有Y单质析出，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是( ) A. B. C. D. 10.在实验事实的基础上归纳结论，是化学学习的重要思想和方法。下列有关金属活动性实验探究的归纳和总结中不科学的是( ) A.铝能与盐酸反应放出氢气，而铜不能与盐酸反应，故铝比铜活泼 B.镁与氧气在常温下就能反应，而铁与氧气在点燃时才能反应，故镁比铁活泼 C.银不能与硝酸铜溶液反应，故铜比银活泼 D.锌粉与盐酸反应比铁片与盐酸反应要剧烈，故锌比铁活泼 11.已知金属R和Fe、H活动性强弱顺序为，下列说法正确的是( ) A.金属R放入溶液中，有锌析出 B.金属铁放入，溶液中，一段时间后，固体的质量变小 C.金属铁（足量）放入，溶液中，溶液变黄色 D.金属R放入溶液中，金属表面有红色固体析出 12.利用下图实验探究金属的化学性质。 （1）实验一：水的作用是________。实验中，观察到发出白光后铁丝并未燃烧，原因是________。 （2）实验二：两个反应均生成了________（填物质名称）。比较铁和铝的金属活动性强弱，从试剂角度需考虑：①加入同样大小的铁片和铝片；②________。 （3）实验三：反应的化学方程式为________。再补充一个实验可得出Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序。设计并进行实验，补全下表。 实验步骤（可用图示） 实验现象 实验结论 ________ ________ ________ 13.2023年元宵佳节期间长沙铜官窑再现精彩的非遗技艺——打铁花表演。铁水经长板敲击后，在空中产生火花四溅的绚丽效果。化学兴趣小组的同学将打铁花后遗留的黑色固体收集起来并进行探究。 【提出问题】打铁花后遗留的黑色固体是什么？ 【作出猜想】 猜想一：黑色固体是铁。 猜想二：黑色固体是四氧化三铁。 猜想三：黑色固体是铁和四氧化三铁。 根据铁水在空气中的燃烧现象，同学们一致认为猜想不合理，可以排除。 【查阅资料】四氧化三铁能与盐酸反应，生成的物质全部可溶于水。 【实验探究】有同学提出方案：四氧化三铁能被磁铁吸引，所以把黑色固体研成粉末，用磁铁吸引。该方案立刻遭到同学的否定，理由是________。同学们继续研究，得出一致的方案并进行实验：把黑色固体研成粉末，取少许黑色粉末于试管中，加入足量稀盐酸，观察到_______，说明黑色固体中一定含有铁。 【交流讨论】实验中还发现，试管底部剩余少量黑色固体，继续加入过量稀盐酸，黑色物质也不消失。小星同学认为这种黑色物质是碳。请设计实验证明试管底部的黑色物质是碳，简要说明实验操作和现象：_______。 【实验结论】打铁花后