主题三 一阶 命题点2 探究非生物因素对动物的影响实验-【一战成名新中考】2024福建中考生物·分层作业本优质课件PPT

命题点2 探究非生物因素对动物的影响实验 福建生物 生物 1 1.[2023宜昌]下表为“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，对它修改正确的 是( ) 位置 鼠妇 环境 温度 土壤湿度 纸盒左侧 20只 明亮 干燥 纸盒右侧 20只 阴暗 潮湿 A. 两侧鼠妇的数量可以不同 B. 两侧都应是阴暗环境 C. 两侧的温度可以不同 D. 两侧的土壤都要是潮湿的 √ 2 2.[2022苏州改编]某同学进行了如下探究实验：在一个长方形的盘子上， 布置了如图所示的三个环境区域，蚯蚓可在三个区域之间自由活动。现在 盘子中间区域放入10条蚯蚓，并用黑纸板覆盖在全部三个区域上。下列有 关叙述正确的是( ) 3 A. 推测干燥土壤区域内最终没有蚯蚓存在，因为蚯蚓是以湿润的体表呼吸的 B. 小组每分钟统计一次潮湿处和干燥处的蚯蚓数目，统计10次，计算10 次的平均值 C. 2分钟后观察发现三个区域都有蚯蚓，说明研究变量对蚯蚓分布没有影响 D. 实验结束后，将蚯蚓留在实验用的盘子中，不用管它 √ 4 3.[2023随州改编]探究与实践题 中华鲟、白鲟和长江鲟是衡量长江生态系统健康状况的重要指示生物。科研人员为探究轮船航行、水下施工等活动产生的噪音对鲟行为的影响，选用人工杂交培育获得的杂交鲟开展了相关实验，步骤如下所示： ①选取生长发育状况相近且健康的杂交鲟若干条，进行相同的喂养管理。实验前12小时停止投喂。 5 ②将杂交鲟置于如图甲所示的实验装置中，测定其游泳速率和摄食速率，结果如图乙和图丙所示。 图甲 图乙 图丙 请回答下列问题: （1）该实验研究了______对杂交鲟__________和__________的影响。 噪音 游泳速率 摄食速率 6 （2）选取生长发育状态接近且健康的杂交鲟若干条，而不是1条的原因是 ____________。 避免偶然性 （3）为保证实验结论的可信度，抓取杂交鲟放入实验装置后______（填 “能”或“不能”）立刻开始实验。 不能 （4） 分析图乙数据可知：噪音对杂交鲟游泳速率的影响是_____ _________________________________。分析图丙，在第48小时停止噪音 之后，杂交鲟实验期间的摄食速率______（填“能”或“不能”）恢复到噪音 处理前的水平。 施加噪音后，杂交鲟的游泳速率明显增大 不能 数据分析 7 （5） 根据本实验，请你给长江鲟的保护提一条建议：_______ ________________________________________________________________ _______________________。 轮船航行时尽量避开长江鲟的栖息地（或降低水下施工的噪音；降低养殖设备运行的噪音等，合理即可） 开放性设问 8 $$