内容正文:
填图进阶训练·广西地理
模
块
三
世
界
分
区
(四)极地地区
基础填图串知识
1.地理概况
地区 北极地区 南极地区
示意图
图1 北极地区
(来源:人教七下 P93、星球七下 P46、湘教七下
P60)
图2 南极地区
(来源:人教七下P92、星球七下P47、湘教七下
P62)
纬度位置 大部分在 北极圈 (66.5°N)以北 大部分在 南极圈 (66.5°S)以南
海陆位置
以 海洋 为主,被 A 亚 洲、B 欧 洲、
C 北美 洲三大洲包围
以 陆地 为主,被F 印度 洋、E 太平
洋、D 大西 洋包围
范围
北极圈以北,包括北冰洋的大部分以及周边的亚、
欧、北美三大洲部分地区
南极圈以南,包括南极洲及周边海域
气候 严寒 ,降水量高于南极地区
酷寒 、 干燥 、 烈风 ,有“白色荒漠”
“风库”“冰雪高原”之称
代表动物 北极熊(“北极主人”) 企鹅(“南极绅士”)
常住居民 因纽特 人(属黄色人种) 无常住居民
2.科学考察与环境保护
北极地区 南极地区
自然资源 石油、天然气、煤、铁等 固体淡水资源、煤、铁、石油、天然气等
科考价值
煤、铁、石油、天然气等资源丰富,北极地区的
科考规模远大于南极地区
丰富的自然资源和原始的自然环境,为科学研
究提供了领域广阔的天然实验室
我国科考站 ① 黄河站 (我国第一个北极科考站)
② 长城站 (无极昼、极夜现象)、中山站、
③ 昆仑站 、泰山站、罗斯海新站(在建)
科考时间 每年6—8月 每年11月—次年3月
时间选择原因 此时为所在半球的暖季,气温相对较高,白昼时间长,便于进行考察
环境问题
过度捕杀海豹、海象等动物;石油、天然气等资
源的开采和加工活动导致北极地区环境污染
由于过度捕杀鲸等动物,破坏了南极的生物多
样性,从而破坏其生态环境
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保护
(1)各国加强合作,保护极地环境,签订了《南极条约》《北极环境保护战略》;
(2)在极地地区科考、旅游时应将生活垃圾随身带走,禁止捕杀极地动物;
(3)树立节约资源、保护环境的意识;提倡绿色生活、使用公共交通工具等,减少温室气体
排放
区 域 特 点
1.因纽特人:因纽特人身材不高,宽鼻子,黄皮肤,头发又黑又直,穿着用兽皮缝制的衣服,住房
低矮厚实,有时还用冰雪构筑临时住房,驯养因纽特犬,多居住在格陵兰岛、美国阿拉斯加
州、加拿大北部以及俄罗斯北冰洋沿岸地区。
2.南、北极地区的资源:北极地区的鳕鱼、南极地区的磷虾数量巨大,营养价值高,对于人口激
增、食物短缺的当今世界来说,是地球上最大、也是最后一个“蛋白库”。极地地区拥有世界
上最大的铁矿和煤田,最多的天然淡水储量和大量油气资源。
开放性设问
1.南极地区比北极地区更寒冷的原因。
南极地区以陆地为主,平均海拔更高;南极地区被冰雪覆盖,对阳光反射强,吸收热量少;南极地区
风力更大。
2.在南极科考时应该注意的问题。
将垃圾全部带走,不要随地乱扔;禁止捕杀极地的动物;尽量使用绿色环保产品。
实战训练提能力
(2023崇左二模)恩克斯堡岛是考察南极冰
盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地,也是我国第
五个南极科学考察站———罗斯海新站选址所在
地。读图完成1~2题。
1.2月份有利于到南极建科学考察站的主要原
因是 (C )
A.有极昼现象,热量充足,冰雪解冻有淡水
B.此时是寒季,海域封冻,施工车辆能通行
C.此时是暖季,浮冰消融,载重船舶能靠岸
D.有极夜现象,常见极光,建站施工有照明
2.在南极地区开展科学考察时,为保护极地环
境,建议 (C )
A.焚烧废弃物品 B.捕捉喂养企鹅
C.运回生活垃圾 D.掩埋老旧设备
(2023湖南模拟)中国
的南极长城站、中山站已经
成功种植出了黄瓜、生菜等
蔬菜。在南极的温室大棚种
植蔬菜成本非常高,如大棚需采用高强度、低能
耗的现代化透光结构,同时需严防温室内的外来
物种侵害南极土地。据此完成3~5题。
3.新鲜蔬菜曾是南极科考队员心中的“奢侈品”,
主要因为 (C )
A.海拔高,大气中氧气含量较低
B.暖季有暴雨、大风等自然灾害
C.距其他大陆远,鲜菜补给困难
D.南极降水多,冰川覆盖面积大
4.在南极地区建设温室大棚的最佳时期是
(D )
A.4—6月 B.7—8月
C.9—10月 D.12—次年2
月
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5.南极土地上禁止播种植物,温室大棚内也需采
用无土栽培技术,主要是为了 (C )
A.展示科技水平 B.降低种植成本
C.