3.5信息管理(课件）-《秘书实务》信息收集同步教学（中国人民大学出版社）

信息管理 任务一 信息收集 提高对操作系统基础知识的认识 能够利用系统的日志收集有价值的信息 掌握利用办公软件进行信息收集的技能 提高学生信息收集的实际动手能力 1 一、学习目标 2 3 4 二、任务描述 利用“Windows管理工具”、“计算机管理”、 “事件查看器”、“性能监视”、“服务”、“数据源 (ODBC)”收集操作 系统对计算机的管理信息， 并加以记录。 任务一：信息收集 三、任务分析 通过一台运行Windows操作系统的计算机，记录查询到的信息。 任务一：信息收集 在Windows的“开始”>“设置”菜单中单击“控制面板”命令，双击“管理工具”图标。 任务一：信息收集 步骤１ 登录进入Windows XP Professional 步骤2 四、任务实施步骤 Windows管理工具管理信息的流程 1. Windows管理工具 系统工具 存储 服务及应用程序 2. 计算机管理 任务一：信息收集 3. 事件查看器 在“管理工具”窗口中，双击“事件查看器”图标。 步骤 2 单击“查看”菜单中的“筛选”命令。 步骤 1 步骤 3 在事件查看器中观察 “应用程序日志”。 任务一：信息收集 4. 性能监视 “性能”监视工具通过图表、日志和报告，使管理员可以看到特定的组件和应用进程的资源使用情况。 在“管理工具”窗口中，双击“性能”图标。 在“管理工具”窗口中，双击“服务”图标。 5. 服务 任务一：信息收集 6. 数据源 (ODBC) 步骤１ 在“管理工具”窗口中，双击“数据源 (ODBC) ”图标，打开“ODBC数据源管理器”对话框，描述其中各选项卡的功能； 单击“驱动程序”选项卡，试分析，系统为哪些数据源缺省安装了ODBC驱动程序？ 步骤2 任务一：信息收集 任务一：信息收集 播放Flash《信息收集方法》。 看了动画之后，动画中提到的信息收集方法， 它们有哪些优点呢？ 讨 论 五、技能训练 训练：比较搜索引擎 （1）训练内容：搜索产品、比较价格，可利用多种搜索引擎，请尝试利用不同搜索引擎来搜索同一商品信息，比较这几种搜索引擎 (建议选择3种) 哪个对你而言更有效。 （2）训练要求：将全班学生分成每4-6人的若干小组，每小组选一名同学为组长。要求学生尝试利用不同搜索引擎来搜索同一商品信息。 任务一：信息收集 六、学习反思与评价 学习目标 自我评价 组内评价 教师评价 备注 好 较好 一般 好 较好 一般 好 较好 一般 1. 操作系统基础知识         2. Windows操作系统的应用环境         3. Windows操作系统的管理工具         4. Windows管理工具 5. 计算机管理 6.事件查看器 7.性能监视 8. 服务 9.数据源 (ODBC) 任务一：信息收集 谢谢观看 Thank you $$