7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

爱在家人间 人民教育出版社 七年级上册 第三单元 第七课 第二框 请仔细阅读教材，勾画出重难点知识，标记疑点，认真完成以下5个问题。 1、什么是家人的亲情之爱？ 2、亲情之爱有什么不同的表现？ 3、怎样认识亲人离开、新成员出现的亲情之爱？ 4、为什么会出现爱的碰撞？ 5、怎样化解爱的冲突？ 自学检测 从亲情照片中你体味到了什么？ 一、体味亲情 1、每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种感情就是家庭中的亲情之爱。 2、每个家庭的亲情表现不同。 3、家庭结构发生变化，亲情仍在。 情景剧场 思考：亲子冲突的原因有哪些？ 二、爱的碰撞 某天，突然降温。妈妈对小强说：“穿件厚外套吧？”小强说:“今天有体育课，厚外套不方便运动，我不穿。”过了一会儿，妈妈又说:“穿多了可以脱呀，冻感冒了不是会耽误学习吗？”小强嫌妈妈唠叨，不耐烦地吼道:“说了我都这么大的人了，抗冻，不穿！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿上… … 子女方面： 没有注意沟通方式； 不理解不体谅父母； 没有进行换位思考； 独立自主意识增强； 逆反心理； …… 亲子碰撞常见的原因 父母方面： 没有注意沟通方式； 没有控制好情绪； 对子女要求过高； 过于啰嗦和唠叨； …… 亲子双方：两代人在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在着差异，容易产生矛盾。 情景剧场 如果你是小强，你会怎么做可以让亲子关系更和谐？ 二、爱的碰撞 某天，突然降温。妈妈对小强说：“穿件厚外套吧？”小强说:“今天有体育课，厚外套不方便运动，我不穿。”过了一会儿，妈妈又说:“穿多了可以脱呀，冻感冒了不是会耽误学习吗？”小强嫌妈妈唠叨，不耐烦地吼道:“说了我都这么大的人了，抗冻，不穿！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿上… … 1.掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧。 如：主动道歉；主动表达；换位思考等。 2.接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含 的爱。 3. 用父母能够接受的方式来表达我们的爱。 化解亲子冲突的方法 三、沟通传递爱 父 母 对 我 们 爱 的 表 达 把我们的爱大声说出来 一、体味亲情 1、每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种感情就是家庭中的亲情之爱。 2、每个家庭的亲情表现不同。有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 3、由于现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 二、爱的碰撞 4、为什么会与父母产生碰撞呢？P79-81 ①进入初中的我们意识到自己长大了。（一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。） ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 ①认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。P81 ②互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。P82 （和父母沟通的技巧：关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。P82） ③如果和父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。P82 ④可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。P82 三、沟通传递爱 5、如何化解与父母的冲突？ 1.下列有关亲情之爱，认识正确的有（ ） ①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱 ②每个家庭亲情之爱的表现是不同的 ③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的 ④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C 固学：巩固测试 2.进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”，我们应该（ ）　 A．认真倾听，服从父母的一切安排 B．换位思考，体谅父母的良苦用心 C．保持沉默，不发表自己任何意见 D．积极交流，让父母事事迁就自己 B 爱要真诚传出来，请写几句对父母想说的