项目三 活动三 北京市与天津市（教案）《中国旅游地理》（高教版第二版） 同步精品课堂

《中国旅游地理》教案 课 题 项目三 活动三 北京市与天津市 课 型 新授课 课 时 2课时 授课班级 高一 授课时间 授课教师 教材分析 《中国旅游地理》是旅游管理专业的一门专业基础课，通过对本课程的学习，使学生了解旅游地理的基本知识和研究方法，掌握中国旅游资源的分布及主要特点。 学情分析 前面两个项目将中国自然和人文旅游资源学习完，学生对中国旅游地理有一定的了解，接下来的学习是对前面知识的具体补充。 学习目标 1.了解北京市和天津市区域状况。 2.掌握北京市和天津市主要游览地及著名景区。 学习重难点 1.重点：北京市与天津市主要游览地及著名景区。 2.难点：运用所学知识，对北京市和天津市旅游景点进行线路设计和模拟导游讲解。 教学方法 讲授法，合作探究法。 课前准备 查阅相关资料，掌握北京市与天津市自然与人文旅游资源。 教学媒体 PPT 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 导入：观看视频《穿越北京》，引出今天学习的课程。 讨论：如果去北京旅游，你最想去哪个景点。 激发学生学习兴趣。 活动二： 调动思维 探究新知 一、北京市 （一）概况 1.简称京 2.土地面积1.64平方千米 3.人口2154万人（2018年末）。 地理位置：坐落在华北平原北缘的山麓地带，地势西北高，东南低。 4.主要的旅游资源：天安门广场、故宫博物院、天坛公园、颐和园、八达岭长城、明十三陵、恭王府、奥林匹克公园等。 （二）主要游览地及著名景区 1.天安门广场 天安门广场是北京的中心。北起天安门，南至正阳门，东起历史博物馆，西至人民大会堂，东西宽500米，南北长880米，总面积44万平方米，是世界上最大的城市中心广场。广场中央矗立着人民英雄纪念碑和庄严肃穆的毛主席纪念堂，广场西侧是人民大会堂，东侧是中国国家博物馆，南侧是两座建于14世纪的古代城楼——正阳门和前门箭楼。 2.故宫博物院（世界文化遗产；5A景区） 故宫又称紫禁城，是明、清两代的皇宫，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群，现为故宫博物院。 故宫的建筑依据其布局与功用分为“前朝”与“内廷”两大部分。“前朝”与“内廷”以乾清门为界，乾清门以南为前朝，以北为内廷。前朝以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心，位于整座皇宫的中轴线，其中三大殿中的“太和殿”俗称“金銮殿”，是封建皇帝举行大典和召见群臣、行使权力的主要场所。此外两翼东有文华殿、文渊阁等；西有武英殿、内务府等建筑。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西两翼有东六宫和西六宫，后有御花园，是皇帝处理日常政务之处也是皇帝与后妃太子们居住、游玩和祭神的地方。 3.天坛公园（世界文化遗产；5A景区） 是我国目前最大的坛庙建筑。天坛始建于明永乐十八年（公元1420年），与故宫同期修建，面积相当于北京故宫的四倍。天坛有两重坛墙，分为内坛和外坛。内外两重坛墙北为圆形，南为方形，象征“天圆地方”。主要建筑集中于内坛的南北中轴线上，圜丘坛在南，祭天，有圜丘、皇穹宇等；祈谷坛在北，祈谷，有祈年殿、皇乾殿等。 我的资料夹：祈年殿的奥秘 祈年殿所用的28根楠木大柱各有不同的象征意义：中央四柱叫通天柱，代表四季；中层十二根金柱，代表十二个月；外层十二根檐柱，代表十二时辰；中外层相加二十四根代表二十四节气；三层相加二十八根，代表二十八星宿。 4.颐和园（世界文化遗产；5A景区） 主要由昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园，是我国现有保存最完整的古典皇家园林。有“夏宫”之称。 昆明湖是清代皇家诸园中最大的湖泊，西堤及其支堤把湖面划分为三个大小不等的水域，西堤以及堤上的六座桥是有意识地摹仿杭州西湖的苏堤和“苏堤六桥”，昆明湖仿杭州西湖。 万寿山以高达41米的佛香阁为中心，是颐和园的精华所在。长廊位于万寿山南麓，面向昆明湖，全长728米，共273间，是中国园林中最长的游廊。 5.八达岭—慕田峪长城（世界文化遗产“长城”段） 八达岭景区以八达岭长城为主，人们常说“不到长城非好汉”，就是指的八达岭长城。该段长城地势险峻，居高临下，是明代重要的军事关隘和首都北京的重要屏障。 慕田峪长城享有“万里长城，慕田峪独秀”的美誉。长城东连古北口，西接居庸关，全长5400米。 6.明十三陵（世界文化遗产；5A景区） 十三座皇陵均依山而筑，分别建在东、西、北三面的山麓上，形成了体系完整、规模宏大、气势磅礴的陵寝建筑群，是我国现存规模最大、帝后陵寝最多的一处皇陵建筑群。 十三陵的陵园建筑宏伟壮观，各陵有一公共的神道，神道上有石牌坊、大红门、碑楼、石像生、龙凤门等。明十三陵，既是一个统一的整体，