第3节 学习与探究——设计一个旅游方案（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级地理下册同步备课（中图版）

优型 学练优七年级地理下中图版 优延型 第三节 学习与探究一设计一个旅游方案 一、选择旅游日的地 1.旅游目的有很多种，根据不同的年龄、不同的职业、不同的喜好、不 同的经济收入、不同的闲暇时间，人们旅游目的都会不同。 2.搜集旅游信息和资料的途径：报纸、杂志、图书、广播、电视、电影、 ,甚至亲戚朋友，都是搜集旅游信息和资 料的源地。 二、设计旅游线路 1.选择线路的基本出发点：用最少的时间，花最少的费用，获取最多 的旅游信息，达到最满意的旅游效果。 2.设计旅游线路需注意的问题 (1)根据不同的经济收入，选择不同的 和食宿条件。 (2)尽可能多地将不同性质的旅游点串联成 ,尽量避 免往返线路重复。 (3)合理安排 考虑好各项旅游活动选择在什么时间，需要 多长时间。尽量缩短单纯的交通时间，留出适当的自由活动时间。 (4)旅游活动内容要 ,要注意劳逸结合，千万不要一次 安排过多的观赏内容，以致无暇细品或过度疲劳。 (5)突出旅游线路设计的 。一条成功的旅游线路必须有 特色，且要形成鲜明的主题，要将有内在联系的旅游点串联起 来，并选择相应的交通、食宿、服务、娱乐、购物形式。 三、出发前相关旅游物品的准备 1.准备的物品：必要的衣物；地图；照相机；足够的钱；旅途中必要的 食物和水，常用的必备药品；针线包。 2.外出旅游，别忘了买保险。 优延型 1.人们出游的决策，一般不受下列哪个因素的 影响 A.个人主观因素的影响，如兴趣、爱好等 B.个人的经济承受能力 C.个人的闲暇时间 D.衣着打扮 优图 2.下列关于收集旅游信息的渠道的叙述，不正确 的是 A.听亲戚或同学介绍 B.通过图书、报刊、广播和电视等媒体介绍 C.通过网络等现代技术，查询各类旅游信息 和资料 D.直接向旅游景点索要旅游线路、报价等信息 3.有关设计一条旅游线路要考虑的因素，下列叙 述不正确的是 A.经济条件较好的人，可选择乘飞机去旅游 B.设计到西藏旅游的线路，应突出藏族的地 方文化特色 C.设计旅游线路时，应设计尽可能多的旅游 点，使人们获得最多的旅游信息 D.设计旅游线路多成环形或多边形，尽量避 免往返线路重复 优型 4.远距离旅行应该准备的相关旅游物品有（ ①必要的衣物 ②常用的必备药品 ③照相 机或摄像机等 ④必要的食物和水 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 优延型 5.暑假期间，家住湖北的大学生晶晶计划去新疆 吐鲁番旅游，爸爸提醒带太阳帽，妈妈提醒带 防晒霜，爷爷提醒带毛背心，奶奶提醒带雨具。 谁的提醒晶晶可以不考虑 A.爸爸 B.妈妈 C.爷爷 D.奶奶 优延型 众多的旅游爱好者游遍大江南北，感受祖国 锦绣山河。他们在网上分享沿途见闻。读旅游 爱好者提供的旅行路线图，回答第6~7小题。