浙江省湖州市长兴县等2地2023-2024学年八年级上学期1月期末考试语文试题

2023 学年第一学期八年级期末检测 语文 参考答案 一、寻美中国·跟着课本去旅行（20 分） 1.（1）《黄鹤楼》 （2）叶圣陶 （3）杭州 评分标准：共 3分，每小题 1分。 2.示例一 活动名称：分门别类辑古诗词 活动形式：任选一个专题（思乡、爱国、志趣、朝代等），将古诗词整理成集。 示例二 活动名称：飞花令 活动形式：轮流说出一句诗词，里面要出现规定的字。 示例三 活动名称：谐音图片组诗词句 活动形式：出示几张谐音图，让对方猜出诗词句。 示例四 活动名称：古诗词景物我来拍 活动形式：选取古诗词中的场景进行拍摄，评比出优秀照片。 评分标准：共 2分，活动名称 1 分，活动形式 1分。 3.示例一：（1）三峡 （2）重岩叠嶂 （3）隐天蔽日 （4）重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡 了天空和太阳。 示例二：（1）句曲山 （2）高峰入云 （3）清流见底 （4）巍峨的山峰耸入云端，明净 的溪流清澈见底。 示例三：（1）富春江 （2）水皆缥碧 （3）千丈见底 （4）水都是青白色，清澈的水千 丈深也可以见到底部。 评分标准：共 4分，每小题 1分。三篇课文里连续两句中有一句写到山或水就能得分。 4. （1）诗句：大漠孤烟直，长河落日圆 品析：“大漠”“孤烟”“长河”“落日” 四个意象勾勒出一幅壮阔雄奇的边陲大漠之景，一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地 描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广 阔的自然景象的描绘中。 评分标准：共 4 分，诗句每句 1 分，品析 2 分，抓住具体意象 1 分，品析诗人情感 1 分。 （2） ①寄情山水并对隐居生活怡然自得②③空山、新雨，明月、青松、清泉、岩石、 竹林、浣女、莲叶、渔舟 评分标准：共 4分，①情趣 2分，②③每空 1 分，任选两个景物即可。 5.（1）旅行也是学习，可以饱览课本中描写到的风景，领悟作者当时的感受。（2 分） （2）寒假这么短，景点这么多，怎么玩得过来呢？（1分） 评分标准：共 3分。第（1）题答出“旅行与学习不冲突”1 分，具体说明 1 分；第（2） 题与时间相关，必须是问句形式，表达出景点多玩不过来的意思就可以。 二、聚焦热点·走进戏曲探文化（20 分） 6.连用两个成语“宾客盈门”和“多多益善”，用语典雅，且用了“破圈”这样的网络 新词，吸人眼球，表明作者对越剧出圈现象的肯定。 评分标准：共 3分，从成语角度或网络用词角度回答 2 分，表明作者肯定立场 1分。 7.材料一属于新闻评论。（1 分）评判依据：新闻评论是对有价值的新闻事实或社会现 象发表意见以指导实践，比如本文针对越剧《新龙门客栈》的“破圈”现象，分析其原因并 进行思考，并指出要利用互联网打破戏曲创新的边界、实现传统与新潮的融合。（2 分） 评分标准：共 3分，判断 1 分；评判依据：结合内容、评论特点 2分 8.（1）《新龙门客栈》现在火出圈，出名的这段经历对你未来的人生规划有什么影响吗？ 评分标准：共 2分，根据材料中的回答，言之有理即可。 （2）第一，从形式上来说：将经典与时新相结合，比如从年轻人的视角对经典作品进 行再创作；紧跟潮流，采用新的演出模式。第二，从内容上来说：创新贴近当代年轻人 生活和符合他们审美价值的内容。第三，从传播途径上来说：借助网络媒体、数字化技 术，打破戏曲创新的边界、实现传统与新潮的融合。第四，从人才培养上：注重青年人 才的培养，让人才持续涌现，打好传统戏剧文化传承的“基底”。第五，从受众上来说： 出人、出好作品，通过情感表达、艺术表现力等，真正地打动观众，尤其是让年轻观众 认同喜爱，实现传统戏曲的繁荣发展。 评分标准：共 4 分，答出“受众”角度（材料二）得 1 分，其他四个角度（材料一）答 出任意两点即得 3 分。 9.（1）①chén②灵清韵③不区分前后鼻音 评分标准：共 3分，每空 1 分 （2）法布尔，穷其一生只专注做了一件事，那就是深入研究昆虫。他把自己的时间和 精力都聚焦在研究昆虫这个点上。他是执着的，比如为了观察金龟子的进食，可以在地上一 蹲就是几个小时。所以最终才有了昆虫学方面的卓越成就。 因为专注，所以专业。材料中 的陈丽君也是，戏曲的唱念做打考验的是十年磨一剑的功力，正因为她的努力坚持和不浮躁， 才成就了现在的专业的越剧演员陈丽君。 评分标准：共 5 分，结合材料和名著内容 2分，阐释 3分（围绕专注、专业、坚持等关 键词阐释，言之有理即可） 三、古今人物·品读传记识风骨（26 分） 10.（1）参加运动，积极反抗；（2）坚毅刚强；（3）无私奉献 评分标准：共 3分，每空一分，意对即可，不拘泥四字短语。 11.（1）②；（2）同“披”，穿；（3）全，都 评分标准：共 3分，每空一分，意对即可。 12.（