内容正文:
基础夯实练·福建生物
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活
命题点 7 绿色植物的光合作用 中 (必考)
1. 光合作用的理解
(1)概念:绿色植物利用光能,通过叶绿体,把 二氧化碳 和 水 转化成贮存能量的 有
机物 (如淀粉),并且释放 氧气 的过程。 [2022. 34(1),2018. 28(2)第一空]
(2)反应式[2017. 26(2)]
光合作用示意图
(3)实质:制造有机物,储存能量。
2. 影响光合作用的因素
(1)光照强度:在一定范围内,光照增强,光合作用随之 增强 。 但在夏季的中午,由于气
温过高导致部分气孔关闭,影响 二氧化碳 的进入,光合作用反而减弱。
(2)二氧化碳浓度:二氧化碳是光合作用的原料,一定范围内其浓度越高,光合作用的强度越
强 。
(3)温度:在一定范围内,光合作用随着温度升高而增强。
3. 光合作用原理在农业生产上的应用[2021. 28(3)]
(1)农业生产上常采用 合理密植 和间作套种等方法有效地利用太阳光能,增强光合
作用。
(2)温室大棚中,常通过适当增强光照、延长光照时间、适当增加 二氧化碳 的浓度来提高
农作物的产量。
命题点 8 探究光合作用的条件、原料和产物 中 (7 年 5 考)
实验 1 探究绿叶在光下制造有机物
【材料用具】盆栽的天竺葵,黑纸片,曲别针,酒精,碘液,小烧杯,大烧杯,培养皿,
酒精灯,三脚架,陶土网,镊子,火柴,清水。
【实验原理】淀粉遇碘变蓝;叶绿素易溶于酒精。
【实验过程】
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【实验现象与结论】
遮光部分 未遮光部分
现象 不变蓝 变蓝
分析 无光照,不能进行光合作用,没有产生淀粉 有光照,能够进行光合作用制造淀粉
结论 光 是光合作用制造淀粉的必要条件;绿叶在光下制造的有机物是 淀粉
【注意事项】酒精是易燃品,用酒精对叶片进行脱色时,盛有酒精的小烧杯必须 隔水加热 ,
否则容易发生危险!
实验拓展
某同学将普通天竺葵换成银边天竺葵进行了下图所示的实验:
图中银边天竺葵叶片 A 的绿色部分与非绿色部分形
成一组对照实验,实验变量是 叶绿体 ;叶片 A 的
绿色部分与叶片 B 的绿色部分形成一组对照实验,
实验变量是 光照 。 滴加碘液后,叶片 A 的绿色
部分 变蓝 (填“变蓝”或“不变蓝”,下同),叶片 A 的非绿色部分 不变蓝 ,叶片 B
不变蓝 。
实验 2 探究二氧化碳是光合作用必需的原料
【提出问题】二氧化碳是光合作用必需的原料吗?
【作出假设】二氧化碳是光合作用必需的原料。
【制订并实施计划】
1. 设计思路:实验变量为 二氧化碳 。 对照实验中,在其中一组的密闭空间内放入氢氧化钠
溶液吸收二氧化碳,另一组放入等量的 清水 作对照,其他条件相同且适宜。
2. 实验步骤:(1)将两盆长势相近的植物放在 黑暗 处一昼夜,排除叶片中原有的淀粉对实
验的干扰。
(2)将两盆植物分别放入下图所示甲、乙装置中,移到光下照射 2 ~ 3 小时。
(3)打开装置,分别从两盆植物的相同部位取下一片叶片,经酒精脱色、漂洗后滴加 碘液 ,
观察颜色变化。
【实验现象与结论】甲装置中的叶片 不变蓝 ,乙装置中的叶片 变蓝 ,此实验得出的结论
是 二氧化碳是光合作用必需的原料 。
【注意事项】①氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性,应避免皮肤接触到氢氧化钠溶液。 ②本实验中
装置的密封性至关重要,可以在玻璃罩与玻璃板接口处涂抹凡士林,防止气体出入。
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实验 3 验证光合作用产生氧气
【实验步骤和现象】
取若干枝金鱼藻放入漏斗中,再将漏斗倒扣在大烧杯内的清水中,清水中加入碳酸氢钠溶液
(增加水中二氧化碳的浓度),再在漏斗颈上反扣一支装满水的试管,将装置移至光下,一段时
间后可观察到试管中有气泡产生,等气体充满试管容积的 12 左右时,取出试管,迅速将快要熄