第五单元第一节第1课时快乐探究学习指导-2023-2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

鲁教版五四学制八年级下学期化学快乐探究学习指导 第五单元 化学反应的表示 第一节质量守恒定律 第1课时：质量守恒的微观原因 探究任务： 1.认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 2.能够利用分子、原子的观点来解释质量守恒的原因，能够利用质量守恒定律解释化学变。 3.会利用质量守恒定律推导化学式和进行有关的计算。 探究过程： 一、探究铺垫 已知：原子是化学变化中的最小粒子，大家先猜想一下: ①化学反应的前后，原子的种类有无变化？ ②化学反应的前后，原子的个数有无变化？ ③化学反应的前后，各种物质的总质量有无变化？ 二、提出问题 水分解生成氢气和氧气，生成的氢气和氧气的质量之和与水的质量是否相等？ 三、你的推测 （1）在水分解反应中，氧原子的种类和数目 （改变∕不变）；氢原子的种类和数目 （改变∕不变）；化学反应前后物质的总质量 （相等∕不相等）。 （2）观察水分子分解的示意图，你获得的信息还有 。 四、合作交流 1．现在要表示氢气和氧气化合生成水的反应，你认为下列图式哪个更好？说明理由。 丙 ＋ ＋ ＋ （甲） （乙） （丙） 在氢气和氧气化合生成水的反应中，参加反应的氢气和氧气的质量总和与生成水的质量 （相等∕不相等），因为在氢气和氧气的化合反应中，氧原子的种类和数目 ；氢原子的种类和数目 ；化学反应前后物质的总质量 。 2．结论：参加化学反应的各物质的质量总和， 反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。 知识梳理： 反思疑惑： 动态作业 ： 第五单元 第一节质量守恒定律 第1课时：质量守恒的微观原因 时间： 第 次 基础达标 1、在一切化学反应中，反应前后        没有改变，        没有增减，        也没有变化，所以化学反应前后各物质的        必然相等。 2、一定质量的镁条在空气中完全燃烧后，生成固体的质量      镁条的质量（填“<”“>”“=”）,这与质量守恒定律      （填“矛盾”或“不矛盾”）。 3、下列说法正确的是（ ）  A.根据质量守恒定律，1 L氢气和1 L氧气反应能生成2 L水 B.蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，这违背了质量守恒定律 C.只有固体、液体间反应遵守质量守恒定律 D.铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝与氧气的质量之和 4、下列各组物质，在敞口容器里发生反应，容器内物质的总质量在反应前后不变的是（  ）  A、镁条放入盐酸中                B、高锰酸钾固体受热分解     C、硫酸铜溶液加入氢氧化钠溶液    D、在空气中加热铜粉 5、现有化学反应：X+Y==Z，若将a gX和b gY 在一定条件下充分反应，生成物Z的质量 （ ）  A.等于（a+b）g   B.小于（a+b）g  C.大于（a+b）g   D.不大于（a+b）g 6、化学反应前后，一定不变的是（ ） ①分子种类 ②原子种类 ③分子数目 ④原子数目 ⑤各物质的质量总和   A.①③⑤   B.①②⑤   C.②④⑤   D.②③⑤ 7、已知化学方程式；4A+2B2=2AxBy ，可推知x、y的值为（ ）   A.4  6   B.2