内容正文:
优型
学练优七年级道德与法治下
优型
单元导学
优延型
课程标准
学习主题:生命安全与健康教育、中华优秀传统文化教育
内容要求:
1.了解青春期的生理和心理变化,体会青春期的美好,学会克服青春期烦恼;掌握青春期性心理知
识,正确对待两性关系;提高预防性骚扰和性侵害的能力。
2.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
单元概述
本单元作为七年级下册的起始单元,承接七年级上册教材立意,统领全册各个单元。本单元引
导我们从“身体一心理一精神”的整体状态来认识和看待青春期的生命成长。通过本单元学习,我
们要了解青春期思想和精神方面的变化,学会全面看待青春期的变化,丰富自己的思想,学会独立
思考,培养批判精神和创造精神;了解男生女生的特点,掌握正确的交往方式;知道“行己有耻”“止
于至善”的内涵和要求,能够在复杂的社会中作出正确的判断和选择,自信自强,把握青春时光。
优型
素养目标
对应题目
健全人格一初步具有自尊自强、坚强乐观的心理素质
P3T7、P9T4~5、P9T8、P13T4~5、P13T7、
和道德品质;能够建立良好的同伴关系
P18T7
道德修养—
形成初步的道德认知和判断,能够明辨是
P3T3、P6T1、P7T9、P14T2、P15T3~8、
非善恶;通过体验、认知和践行,养成良好的道德品质
P16T1112、P19T11、P19T14
责任意识一具有主人翁意识,主动承担对自己的责任
P15T8、P16T11~12
优型
生理
态度正视、接受、尊重
变化心理
态度
积极面对、正确处理
自信、自强(助力飞扬)
独立
“行己有耻”(道德底线)一格调一青春
思维批判
“止于至善”(精神追求)
L创造
交往(异性)产生朦胧做法慎重对待,
情感
理智处理