河南省郑州市二中共同体2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

需要营养 B.能排出体内产生的废物 C.有遗传变异的特性 D.能对外界刺激作出反应 2.自然界中有很多“伪装大师”,比如竹节虫(如图所示)。当它趴在植物上时,若不仔细 端详,很难发现它的存在。竹节虫的这种特征体现出生物与环境的关系是() A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.环境依赖生物 3.龙湖湿地公园风景秀丽,生物种类繁多。下列各项中,属于生态系统的是 A.龙湖中的水 B.龙湖中的所有荷花 C.整个龙湖 D.龙湖中的所有生物 4.生物圈是我们共同的家园。下列有关生物圈的叙述,错误的是 A.地球上所有生物能够生活的地方 B.能够为生物生存提供所需的基本条件 C.地球上所有生物与其无机环境的总和 D.包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面 5.科学家发现,一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后,能够将藻类的某一细胞结构 置于自己的细胞内,从而使自身也能进行光合作用。下列有关叙述,错误的是() A.该动物能进行光合作用的细胞中具有两种能量转换器 B.“绿叶海天牛”体内的细胞的控制中心是细胞核 C,其光合作用产生的有机物最终都被细胞核利用 D,细胞的生活需要物质和能量,是物质、能量和信息变化的统一 七年级生物学试卷第1页(共8页) 6.地球的臭氧层有助于保护我们免受太阳紫外线的伤害,长期接触大量紫外线辐射会 导致白内障、皮肤癌等疾病。下列关于癌细胞的说法,错误的是 () A癌细胞分裂过程中细胞核内的染色体要先复制后均分 B.癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目会发生变化 C.人癌细胞的分裂过程与植物细胞的分裂过程略有不同 D.环境污染破坏了臭氧层,会增加皮肤癌患病几率 7.如图是某同学学习了“细胞分裂与分化”后绘制的概念示意图。下列有关说法正确的 是 8-88 A B C D E A.图中A D代表的是分裂过程,结果是形成了多个细胞群 B.图中D~E表示的是分化过程,结果是使细胞数目增多 C.上述各个过程中细胞内的遗传物质都不会发生改变 D.生物体由小长大主要与过程D E有关 8.仙人掌果实清甜可食、鲜嫩多汁。下列有关动植物体结构层次的描述,错误的是( A.仙人掌植物体结构和功能的基本单位是细胞 B.仙人掌果实清甜可食、鲜嫩多汁,是营养器官 C.仙人掌的茎与人的皮肤属于同一个结构层次 D.仙人掌的结构层次与人的结构层次相比缺少了系统这一层次 9.女贞是常见的绿化树种,果实成熟时呈黑红色,晒干后可做药用。下列相关说法错误 的是 ( A.生长所需的水和无机盐主要由导管运输而来 B.果实表皮对内部结构有保护作用,属于上皮组织 C.果柄能够起到支撑果实的作用,与机械组织有关 D.绿化树能够吸收空气中的有害物质,净化空气 10.在草履虫培养液中滴入适量的红心火龙果汁,一段时间后将草履虫制成临时装片置 于显微镜下观察,最有可能被染成红色的结构是 () A.口沟 B.食物泡 C.伸缩泡 D.细胞核 七年级生物学试卷第2页(共8页) 11.某同学对野外观察到的苔藓植物和蕨类植物进行了比较,下列叙述正确的是() A,叶背面都有孢子囊 B.都有根、茎、叶的分化 C.都适宜在潮湿的环境中生活 D.植株都矮小且茎内无输导组织 12.每到秋天,银杏金色的叶片间就会挂满了白果。下列相关叙述正确的是 A.银杏树上结出的白果是果实 B.银杏种子裸露,无果皮包被 C.银杏和玉米都属于裸子植物 D,银杏是真正的绿色开花植物 13.根本、根基、根深蒂固等词语都说明了根的重要性。如图为玉米种子 根尖的结构示意图。下列相关叙述中,错误的是 () A,①区域表皮细胞可以形成根毛,是吸收水和无机盐的主要部位 B.②区域的细胞越往上体积越大,最后成为①区域细胞的一部分 C.③区域的细胞通过增大体积,不断补充②区域的细胞 D.④区域虽然没有分裂能力,但能对根尖起到保护作用 14.一般情况下,莲子成熟后不能直接萌发,首先需要将成熟莲子的圆头端坚硬的种皮 (不透气)破除,才可以使其具备萌发的条件。为了让沉睡的莲子萌发新芽,生物兴趣 小组探究了莲子的萌发情况。下列描述错误的是 ( ) 分组 处理方法 种子数量 萌发率(%) 其他条件 知 未破除种皮,保湿 100 0 乙 破除种皮,保湿 100 98% 相同且适宜 丙 破除种皮,干燥 100 0 A.想要让莲子萌发,首先需要保证胚是活的 B.甲组和丙组作为一组对照,实验的变量是空气 C.乙组和丙组作为一组对照,实验的变量是水分 D.甲组莲子不萌发,说明种子萌发需要充足的空气 15.“有收无收在于水,多收少收在于肥”,植物生长需要水分和无机盐。下列说法错误的 是 () A,油菜只开花不结果是因为缺少含磷的无机盐 B.玉米植株矮小瘦弱、叶片发黄,需要补充氮肥 C.移栽植物时,“打针输液”主要提供水和无机盐 D.植物