2.3 认识秒(学霸课堂笔记)-2023-2024学年数学二年级下册同步培优讲义(苏教版)

2024-01-26
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2.3 认识秒 第一部分 知识清单 · 秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的针是秒针,秒针走1小格的时间是1秒。 · 1分=60秒 · 秒针走1圈,分钟走了1小格。 · 秒针走1圈是60秒,分针走1小格是1分。 · 电子钟面上显示的时间分为三部分:时、分、秒。三者之间分别用“:”隔开,第一个“:”前面的数表示几时,中间的数表示几分,最后一个数表示几秒。 第二部分 典型例题 例1:秒针从数字3走到数字6,经过的时间是(    )。 A.3分钟 B.15分钟 C.15秒 答案:C 分析:秒针走1小格是1秒,走一大格是5秒,由此即可解答。 详解:(6-3)×5 =3×5 =15(秒) 所以秒针从数字3走到数字6,经过的时间是15秒。 故答案为:C 例2:一百米跑步比赛,奇奇比乐乐多用1秒,比欢欢少用1秒。他们三人相比,(    )跑得最快,(    )跑得最慢。 A.乐乐,欢欢 B.奇奇,欢欢 C.欢欢,奇奇 D.无法比较 答案:A 分析:根据题意,他们三人所用的时间的大小为:欢欢>奇奇>乐乐;比赛的路程相同,所用的时间越少,则跑的越快;所用的时间越多,则跑的越慢。 详解:他们三人所用的时间的大小为:欢欢>奇奇>乐乐; 他们三人相比,乐乐跑得最快,欢欢跑得最慢。 故答案为:A 例3:在括号里填合适的单位。 (1)一张书桌的高大约80( )。 (2)小华伸开双臂,两个指尖之间的距离是132( )。 (3)他跑50米用了9( )。 答案:(1)厘米/cm(2)厘米/cm(3)秒/s 分析:我们学过的长度单位有厘米和米; 我们学过的时间单位有时、分、秒,据此解答; 详解:(1)一张书桌的高大约80厘米。 (2)小华伸开双臂,两个指尖之间的距离是132厘米。 (3)他跑50米用了9秒。 例4:秒针从12走到5,经过7秒。( ) 答案:× 分析:12走到5共走了5个大格子,每个大格子中有5小格,秒针每次走一小格子,用大格子数乘每个大格子中小格子数即可算出经过的秒数。 详解:5×5=25(秒) 即秒针从12走到5,经过25秒。原题说法错误。 故答案为:× :基础过关练 一、选择题 1.秒针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是(    )。 A.1分 B.1秒 C.5秒 2.秒针从5走到10,走了(    )秒。 A.6秒 B.25秒 C.60秒 3.十字路口红灯亮的时间有(    )秒。 A.3 B.30 C.300 4.百米赛跑,小强用了15秒,小明用了17秒,小东用了18秒。谁跑得最快?(    )。 A.小东 B.小明 C.小强 5.小星每天早上大约用(    )洗脸刷牙。 A.5秒 B.5分钟 C.5小时 二、填空题 6.做一做,填一填。 做一次深呼吸用( )秒; 从1写到20用( )秒; 从教室前面走到后面用( )秒。 7.电子钟显示的是,表示此时是( )时( )分( )秒,再过( )秒是10时。 8.钟面上走的最快的是( )针,分针走1圈是( )分,也就是( )时。分针走1小格,秒针走( )圈,是( )秒。 9.钟面上,秒针走一圈是( )秒,这时分针正好走( )个小格。 10.钟面上,我们学过的时间单位有( )、( )和秒。分针走一大格是( )分;秒针走一圈是( )秒。分针从3走到5走了( )分钟。 三、判断题 11.体育课上,小军跑100米用了18秒。( ) 12.时、分、秒都是时间单位。( ) 13.钟面上秒针走一圈,分针正好走一小格。( ) 14.50米跑比赛中,小明用了8秒,小亮用了9秒。则小亮跑得快。( ) 15.钟面上分针走一大格是5分,秒针走一大格是5秒。( ) :培优提升练 四、解答题 16.在100米赛跑比赛中,小红跑了21秒,小明跑了17秒。谁跑得快?快几秒? 17.钟面上还有一根更长更细,走得更快的指针,你知道那是什么吗? 18.3名同学进行夹球比赛,每人夹10个球。小明用了15秒,小红用了12秒,小丽用了18秒。 (1)(    )是第一名,(    )是第三名。 (2)第一名比第三名少用多少秒? 答:第一名比第三名少用(    )秒。 19.下面是四位同学参加100米自由泳比赛的成绩表。 丽丽 明明 笑笑 奇奇 69秒 63秒 66秒 73秒 (1)谁游得最快?谁游得最慢? (2)游得最快的比最慢的少用多少秒? 20.三个人同时吃3个西红柿,用了60秒吃完。六个人同时

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