2.1 认识时、分（学霸课堂笔记）-2023-2024学年数学二年级下册同步培优讲义（苏教版）

2.1 认识时、分 第一部分 知识清单 · 钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。 · 钟面上的短针是时针，稍长的针是分针，最长最细的针是秒针。 · 时针走一大格是1小时。 · 分针走1小格是1分，走1大格是5分。 · 时针走1大格，分针正好走1圈，即60小格，1时=60分。 · 秒针走1小格的时间是1秒，走1圈是60秒，也就是1分，1分=60秒。 第二部分 典型例题 例1：一个人唱一首歌要5分，5个人合唱这首歌要（    ）分。 A．5 B．10 C．25 答案：A 分析：根据题意，1个人和5个人唱的是同一首歌，说明这首歌的长度是一定的， 那么5人合唱所需要的时间和1个人唱歌所需要的时间相同。 详解：由分析可知： 一个人唱一首歌要5分，5个人合唱这首歌要5分。 故答案为：A 例2：钟面上的短针是 针，它走一圈是 小时。 答案： 时 12 详解： 钟面上的短针是时针，时针走一大格是1小时，走一圈是12小时。 例3：钟面上时针从12走到4，要走( )小时，分针从12走到8，要走( )分钟。 答案： 4 40 分析：钟面上共12个数字，12个大格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。根据时针和分针走的格数填空即可。 详解：钟面上时针从12走到4，走了4个大格； 4×1＝4（小时） 所以，钟面上时针从12走到4，要走4小时； 分针从12走到8，走了8个大格； 8×5＝40（分钟） 所以分针从12走到8，要走40分钟。 ：基础过关练 一、选择题 1．现在是6：40，分针再走1大格是（    ）。 A．6：41 B．7：40 C．6：45 2．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（    ）。 A．1分钟 B．5分钟 C．1小时 3．明明和爷爷沿着圆形跑道散步。明明走一圈需要6分钟，爷爷走一圈需要8分钟，如果两人同时同地出发，走了12分钟后。两人的位置是图（    ）。 A． B． C． 4．钟面上时针从2走到3，分针走了多少圈？（    ） A．1圈 B．5圈 C．12圈 5．我们常用的计时单位有（    ）。 A．时、分、秒 B．米、厘米、分米 C．个、十、百 二、填空题 6．在钟面上一般都有一根又细又长的针，它就是秒针。三个指针中，它走得最快。秒针每走1小格就是1秒，走1圈就是60秒。秒针走1圈，分针正好走1小格，所以1分＝( )秒。 7．分针指向( )时，时针指向几就是几时，分针从12开始，走了几小格就是( )分。 8．一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是20分钟，播放( )集是1小时。 9．钟面上，分针走1圈是( )分，时针走1大格是( )时，所以1时＝( )分。 10．认识时和分的关系：在钟面上，分针走半圈是30分，走一圈就是2个30分，即60分。分针走一圈，时针正好走1大格，即1小时，也就是1时＝( )分。 三、判断题 11．钟面上的时针从8走到10，用了2小时。( ) 12．钟面上分钟走1圈，时针走1大格。( ) 13．播放1集《熊出没》的时间是20分钟，播放5集的时间是1小时。( ) 14．日晷和水钟都可以用来计时。( ) 15．一集动画片25分钟，连播4集正好1小时。( ) ：培优提升练 四、计算题 16．直接写得数。 54÷9＝ 15÷3＝ 35－7＝ 27÷（    ）＝9 42÷6＝ 8×4＝ 24÷8＝    （    ）＋7＝42 20分＋40分＝     1时－50分＝ 五、解答题 17．思考：钟面上除了时针和分针，还有一根更长更细的针，你知道是什么针吗？ 18．“缅怀先烈，珍惜幸福生活”演讲比赛活动预计用时1时20分，活动已经进行了70分，大约还要多长时间才能结束？ 19．工人叔叔加工一个零件需要8分，1小时最多能加工多少个零件？ 20．曼曼练习一遍小提琴曲子需要7分钟，照这样1小时能练满9遍吗？ 21．美术课上，小丽用橡皮泥捏一只小熊需要8分钟，1小时能捏好8只小熊吗？ 22．某工厂规定1小时加工一批零件，王师傅已经加工了30分钟，还剩5个未完成。如果每个零件需要加工7分钟，王师傅能在规定时间内完成吗？请列式说明。 1．C 分析：分针走1大格表示5分； 用6：40加上5分，结果就是分针再走1大格后的时间。 详解：6：40＋5分＝6：45 故答案为：C 点睛：此题主要考查的是分的认识及时间的有关计算，要熟练掌握方法。 2．B 分析：分针从一个数字走到下一个数字，也就是分钟走了1大格，分针走1大格就