第四单元 100以内的加法和减法（一）（知识清单)-2023-2024学年数学一年级下册单元速记·巧练（苏教版）

苏教版数学一年级下册 第四单元 100以内的加法和减法（一） 知识点01：整十数加、减整十数 整十数加、减整十数的计算方法：整十数加整十数，就是用几个“十”加几个“十”，得几个十就是几十；整十数减整十数，就是用几个“十”减几个“十”，得几就是几十。注意：个位一定是0 占位。 知识点02：两位数加整十数、一位数(不进位) 1. 两位数加整十数的计算方法：把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加整十数，结果再与一位数相加。 2. 两位数加一位数(不进位)的计算方法：把两位数分成整十数和一位数，先用一位数加一位数，结果再加上整十数。 知识点03：求被减数的实际问题 求被减数的简单实际问题：求原来有多少个，用加法计算，得数后面要加上单位名称，并用括号括起来。 知识点04：两位数减整十数、一位数(不退位) 两位数减整十数、一位数(不退位)的计算方法： 1. 两位数减整十数的计算方法：把两位数分成整十数和一位数，先用整十数减整十数，结果再与一位数相加。 2. 两位数减一位数(不退位)的计算方法：把两位数分成整十数和一位数，先用一位数减一位数，结果再与整十数相加。 知识点05：求减数的实际问题 求“去掉多少”或“少了多少”的方法：已知某类事物原有的总数和还剩的部分，要求去掉的部分，用减法计算。列减法算式时应该用总数减去还剩下的数，再写等号，将计算结果写在等号右边。 知识点06：两位数加、减两位数（不进位、不退位） 两位数加、减两位数(不进位、不退位)的计算方法：笔算两位数加减两位数(不进位、不退位)时，要把相同数位对齐，从个位加(减)起，个位上的数相加(减)得到的数写在得数的个位上，十位上的数相加(减)得到的数写在得数的十位上。 知识点07：求两数相差多少的实际问题 求一个数比另一个数多(少)多少的解题方法：求一个数比另一个数多(少)多少，实际上就是求两个数相差多少，用减法计算，就是大数－小数=相差数。 考点01：两位数加整十数、一位数(不进位) 【典例分析01】商店里有15台冰箱，上午又运来了4台，现在商店里有几台冰箱？ 【分析】用原来的15台加又运来的4台，即可解答。 【解答】解：15+4＝19（台） 答：现在商店里有19台冰箱。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。 【变式训练01】看图列式。 【变式训练02】他们一共搬了多少把椅子？ 【变式训练03】妈妈买了26个苹果，爸爸买了30个苹果，他们一共买了多少个苹果？ 考点02：两位数减整十数、一位数(不退位) 【典例分析02】有18个小朋友，每人一个蛋糕，还需要多少个蛋糕？ 【分析】18个小朋友需要18个蛋糕，用18减去已有的8个，即可计算出还需要多少个蛋糕。 【解答】解：18﹣8＝10（个） 答：还需要10个蛋糕。 【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。 【变式训练01】看图列式计算。 【变式训练02】借走后还剩下多少个篮球？ 【变式训练03】 卖出去40串。还剩下多少串？ 口答：还剩下 　 　串。 考点03：两位数加、减两位数（不进位、不退位） 【典例分析03】学校开运动会，参加跑步比赛的有53人，参加跳绳比赛的同学比参加跑步比赛的同学多12人，参加跳绳比赛的同学有多少人？ 答：参加跳绳比赛的同学有 　 　人。 【分析】用参加跑步比赛的人数加上参加跳绳比赛比参加跑步比赛多的人数，即可求出参加跳绳比赛的同学有多少人。 【解答】解：53+12＝65（人） 答：参加跳绳比赛的同学有65人。 故答案为：65。 【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 【变式训练01】看图列式计算。 列式为：　 　 【变式训练02】一共有多少只鸡？ 【变式训练03】鸡妈妈和鸭妈妈同时开始孵化，小鸡比小鸭早出世几天？ 一．选择题（共5小题） 1．一个加数是50，另一个加数是30，和是（　　） A．20 B．53 C．80 2．用计数器计算24+9，个位相加满十了，要向（　　）多拨1颗珠子。 A．百位 B．十位 C．个位 3．最大的一位数和最小的两位数相差（　　） A．1 B．9 C．90 4．在计算“75+23”时，“7+2”表示（　　） A．7个十加2个一 B．7个十加2个十 C．7个一加2个一 D．7个一加2个十 5．得数大于40的算式是（　　） A．82﹣31 B．21+18 C．59﹣27 二．填空题（共5小题） 6．13比9多 　 　，60比80少 　 　。 7．比26多20的数是 　 　，9比35少 　 　。 8．比14少1的数是 　 　。 9．一个加数是32，另一个加数