内容正文:
2023一2024学年山西省七年级上学期期末评估
历。
史
注意事项:
1.满分75分,答题时间为70分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
中
第一部分
选择题(共30分)】
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最
符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑)
1.北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种,用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。下面能为此
提供证据的是
如
A.《山海经》记载的神话传说
B.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨
C.纪录片《北京人:人类最后的秘密》D.历史研究者的推测和论述文章
2.正确认识传说与史实,有助于更好地学习历史。传说“古者神农乃始教民播种五谷”。下
韵
列文物中,能够直接反映我国早期农耕的史实是
长
A.河姆渡遗址
B.河姆渡遗址出
C.司母戊鼎
D.半坡人面鱼
出土的骨耜
土的猪纹陶钵
纹彩陶盆
都
3.鼎和簋是周朝重要的青铜礼器。周礼规定,天子用九鼎八篮,诸侯用七鼎六簋,卿大夫用五鼎
四簋。材料说明周朝
杯
A.青铜器种类繁多
B.统治者生活奢侈
C.继承制度完备
D.社会等级森严
智
4.观察地图获取信息是学习历史的重要方法。观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,会发现
有一个诸侯国曾经在春秋时期称霸,但在《战国形势图》上找不到了。这个诸侯国是
A.晋国
B.齐国
C.燕国
D.秦国
5.《史记·秦始皇本纪》记载,(始皇)“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”。这些措施的根本
目的是
A加强各地交通往来
B.扩大领土疆域
C.开发边疆地区经济
D.加强中央集权
6.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”
这副自勉联中的“破釜沉舟”和“卧薪尝胆”的主人公分别是
A刘邦、齐桓公
荞
B.项羽、管仲
C.项羽、勾践
D.刘邦、夫差
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7.《汉书·食货志》记载:“汉兴…民失作业,而大饥馑。…人相食,死者过半。”材料反映了
西汉初年,统治者亟待解决的问题是
A.强化中央对地方的控制
B.建立中央集权统治
C.恢复和发展社会经济
D.形成统一的思想
8.东汉和帝幼年即位,窦太后临朝称制,窦氏一族把持朝政,“权贵显赫,倾动京师”。汉和帝不
甘为傀儡,与宦官密谋铲除了窦氏一族,宦官因功封侯,也开始把持朝政。这反映出东汉后期
A.地方势力威胁中央政权
B.外戚宦官交替专权
C.农民起义打击东汉统治
D.文化教有事业昌盛
9.《汉书·张骞传》记载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”对
材料中的“凿空”理解正确的是
A.开辟出中原通往西域的道路
B.体现了张骞忠君爱国的精神
C.最大规模地扩大了西汉的疆域
D.见证了中西方经济贸易交流
10.公元207年,曹操写诗明志:“老骥伏枥,志在千里:烈士暮年,壮心不已。”诗中曹操“志”在
A.统一天下
B.消灭袁绍
C.废汉称帝
D.建立魏国
11.“经过这次至亲变乱,社会经济受到严重破坏,人民大量伤亡,西晋的统治机能也从此瘫痪。”
文中的“变乱”指的是
A.七国之乱
B.巨鹿之战
C.八王之乱
D.宦官专权
12.十六国时期,氐族贵族深受汉族文明影响。苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革,大力提倡
儒学,“行礼于辟雍,祀先师孔子”,前秦政权出现了“英儒毕集”的局面。苻坚的做法
A.改革了官吏选拔制度
B.实现了国家统一
C.完善了儒家思想体系
D.有利于民族交融
13.《晋书·食货志》记载,东晋后期的南方地区“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎
家给人足矣”。材料表明当时南方“家给人足”的主要原因是
A.北方人口大量南迁
B.优越的自然条件
C.生产技术的提高
D.社会相对安定
14.东晋时期,琅琊王氏势力强盛,王导把持政治,王敦致力于军事。司马容举行登基大典时,还
邀请王导共坐御床,时人称之为“王与马,共天下”。这说明
A.王导、王敦兄弟能力突出
B.司马睿善于用人
C.世家大族影响朝政
D.东晋政权非常稳定
15.龙门石窟的“宾阳中洞”是北魏宣武帝元恪为其父母祈福而修建的。洞中主佛的服饰一改早
期云冈石窟佛像那种偏粗右肩式袈装,而是身着具有中原风格的宽袍大袖袈装。这一“崖壁
上的艺术”最能证明北魏时期
A统治者的地位高
B.鲜卑贵族的南迁
C.石窟艺术技艺高超
D.民族文化的交融
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第二部分
非选择题(共45分)】
二、简答题(本大题共10分)
16.中华文明源远流长,成就辉煌,对人类历史进步作出了重大贡献。下面是七年级同学以“中
华文明”为主题开展项目化学习的成果展板,请你完成展板中的问题。
中华文明
展板一【文化成就篇】(5分)
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