7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

观看视频：《Family》 你知道family是什么意思吗？你有什么感受？ 七年级《道德与法治》第三单元第七课第一框 家的意味 家的意味 <探究活动一：话说我家 体味亲情 > <探究活动二：晒晒家规 传承家风 > <探究活动三：孝亲敬长 从我做起> 家的意味 <探究活动一：话说我家，体味亲情 > “我的家在广西南宁市” 是地域 是住所 “那座房子就是我家” 思考：结合你的生活经验，说说“家”是什么？ “家是一群人” “家是吃饭的地方” 相关链接：再婚关系 p72 <探究活动一：话说我家，体味亲情 > 经济功能 抚养功能 情感交流功能 生育功能 <探究活动一：话说我家，体味亲情 > 思考：为什么邢万强说“到家了比吃了肉还香，没喝水心里都是甜的”？ p73 <探究活动一：话说我家，体味亲情 > p72-73 <探究活动一：话说我家，体味亲情 > 思考： 你从春运时人们拥挤的身影和期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感? 你有过这样的经历吗?谈谈你的感受。 （2023年春运图片）中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。这个景观的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情。 <探究活动二：晒晒家规 传承家风 > 展示课前收集的“家规”“家训”。 思考：在这些“家规”“家训”中，哪些内容应该继承并发扬光大？给我们什么启示？ 做到孝亲敬长 <探究活动二：晒晒家规 传承家风 > <探究活动三：孝亲敬长 从我做起> 1.寻找爸爸或妈妈十年前的照片，与现在的照片进行对比，将变化用文字的形式写出来。 2.反思自己近期的行为，写下自己的心得。 3.将上述内容形成ppt,在班级内展示。 作业展示：时间都去哪了？ 尽孝在当下 <探究活动三：孝亲敬长 学会践行> 孝亲敬长，我们身边的榜样··· 01 02 B 1.家庭是社会的细胞。下列情况不能确立为“家庭”的是( )。 A.一对年轻男女在民政局婚姻登记处领取了结婚证 B.小韩夫妇见朋友的儿子十分乖巧就认他为“干儿子” C.某夫妇生下一个宝宝，小生命的到来让全家人欢天喜地 D.离异的父亲经人介绍再婚,小敏有了一个新妈妈 C 2.下边漫画《接力棒》告诉我们要接力的是( )。 ①化解冲突的沟通手段 ②知恩感恩的孝心行动 ③孝亲敬长的传统美德 ④亦师亦友的交往之道 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【书面作业】完成同步练习。 【实践作业】做一件或多件事，来表达对长辈的 感恩之心和孝心。 “有了强的国，才有富的家” 一玉口中国，一瓦顶成家 都说国很大，其实一个家 一心装满国，一手撑起家 家是最小国，国是千万家 在世界的国，在天地的家 有了强的国，才有富的家 国的家住在心里，家的国以和矗立 国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢 国的每一寸土地，家的每一个足迹 国与家连在一起，创造地球的奇迹 一心装满国，一手撑起家 家是最小国，国是千万家 在世界的国，在天地的家 有了强的国，才有富的家 国的家住在心里，家的国以和矗立 国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢 国的每一寸土地，家的每一个足迹 国与家连在一起，创造地球的奇迹 国是我的国，家是我的家 我爱我的国，我爱我的家 国是我的国，家是我的家 我爱我的国，我爱我的家 我爱我国家 共唱歌曲：《国家》 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$