内容正文:
基础夯实练·安徽物理
模
块
四
力
学
命题点4 力 弹力 重力(必考)
基础知识梳理
一、力及其作用效果
定义
力是物体对物体的① 作用 ,用符号F表示,发生作用的两个物体,一个是施
力物体,另一个是② 受力物体
单位 ③ 牛顿 ,简称④ 牛 ,符号是⑤ N
力的作
用效果
(1)力可以改变物体的⑥ 形状 ,使它发生形变,如手捏橡皮泥变形、弓被拉
弯等.
(2)力可以改变物体的⑦ 运动状态 ,如使物体减速或加速、推物体由静止开
始运动、改变物体运动方向等
力的
描述
力的三要素 ⑧ 大小 、⑨ 方向 、⑩ 作用点
力的示意图
通常用一段带箭头的线段表示力,箭头
表示力的瑏瑡 方向 ,线段的起点或终
点表示力的瑏瑢 作用点 ,线段的长度
表示力的瑏瑣 大小
力作用的
相互性
物体间力的作用是瑏瑤 相互 的,相互作用的两个力大小瑏瑥 相等 ,方向
瑏瑦 相反 ,
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
殏
殏殏
殏
每个物体既是受力物体也是施力物体
易错警示 (1)a.力不能离开物体单独存在.b.
不接触的物体也能产生力的作用,如磁铁对铁钉有
磁力作用;
相互接触的两个物体之间不一定有力的作用,如两个并列挨在一起水平放置的方砖.
(2)形状改变是物体的外形发生变化,如:变长、变短、变圆、被压扁、体积膨胀或压缩等;运动状态包
括:
物体运动时速度的大小和方向,两者之中任意一个改变,运动状态就改变
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
毴
毴毴
毴
.
即时练 习
1.判断下列说法的正误.
(1)两个物体间产生力必须相互接触 ( )
(2)力是两个或多个物体间的相互作用 (√ )
(3)用手敲击桌面,手施力在先,桌面受力在后 ( )
(4)用锤子钉钉子的过程中,锤子只可能是施力物体,不可能是受力物体 ( )
(5)静止的物体不受力,运动的物体才受力 ( )
(6)力的三要素完全相同时,产生的作用效果不一定相同 (√ )
(7)只有物体的运动方向和快慢都发生变化时,物体的运动状态才发生变化 ( )
二、弹力
1.弹性形变:物体在受力时会发生形变,
力撤去后又能自动恢复到原来的形状,把这种形变叫
弹性形变.
14
基础夯实练·安徽物理
模
块
四
力
学
2.弹力
(1)定义:物体由于发生瑏瑧 弹性形变 而产生的力叫做弹力.常见的弹力有支持力、压力、
拉力、推力等.
(2)产生条件:物体相互接触且发生弹性形变.
(3)大小:在物体的弹性限度内,物体弹性形变越大,弹力越瑏瑨 大 .
(4)方向:弹力的方向与物体发生形变的方向瑏瑩 相反 .如以下示例:
a.压力、支持力的方向总是垂直于接触面指向被压或被支持的物体.
b.绳的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向.
c.水平方向轻质弹簧对物体施加的弹力总是指向弹簧恢复原状的方向.
3.弹簧测力计的使用与读数
原理 在弹性限度内,
弹簧的伸长量跟受到的拉力成瑐瑠 正 比
使用
方法
(1)看:测量前看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准瑐瑡 零刻 ;
被测力的大小不能超出测力计的瑐瑢 量程 .如右图所示,弹簧测力计的
量程是瑐瑣 0~5 N,分度值是瑐瑤 0.2 N.
(2)查:测量前检查弹簧是否卡壳,避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦影响
测量的准确性.
(3)测:测量时,
要使弹簧测力计受力的方向与弹簧的轴线方向一致.
(4)读:读数时,视线必须与刻度面瑐瑥 垂直 ,测力计示数 =整刻度值 +后面的
小格数×分度值.如右图所示,弹簧测力计的示数是瑐瑦 2.4 N
注意
事项
弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度内使用,弹簧的伸长量才会与它受到的拉力成
正比,如果超出弹性限度,
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
殏
殏殏
殏
弹簧测力计会失准甚至被损坏
易错警示 弹簧测力计调零时,
应该在被测力的方向