04 金属矿物的冶炼-【一战成名新中考】2024安徽中考化学总复习·基础夯实练

2024-02-03
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基础夯实练·安徽化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 (2)验证三种金属的活动性顺序(以Zn、Cu、Ag为例) 实验思路 两金夹一盐 两盐夹一金 实验方案 实验现象 ①中金属表面 有红色固体析出 ,溶 液由 蓝色 变为 无色 ;②中无明 显现象 ③中铜片表面 有银白色固体 析出, 溶液由 无色 变为 蓝色 ;④中无 明显现象 实验分析 由①得金属活动性顺序为 Zn>Cu ; 由②得金属活动性顺序为 Cu>Ag  由③得金属活动性顺序为 Cu>Ag ; 由④得金属活动性顺序为 Zn>Cu  实验结论 金属活动性: Zn>Cu>Ag  特别提醒 比较三种以上金属的活动性强弱:先用酸将这些金属分组,转化为上述两种 情况,再进行验证或探究。 3.金属活动性顺序的探究(以锌、铜、R为例) 实验思路 首先将已知金属按活动性顺序排列:锌、铜的金属活动性顺序为Zn>Cu 实验猜想 猜想陌生金属可能所在的位置: 猜想一:R>Zn>Cu;猜想二:Zn>R>Cu;猜想三:Zn>Cu>R 实验设计 通过金属活动性顺序的验证方法检验猜想 4.注意事项 (1)实验前金属必须要打磨的原因是 除去金属表面的氧化膜(或污物) 。 (2)进行金属与酸的反应时,  酸一般用稀盐酸或稀硫酸,  不用硝酸或浓硫酸。 (3)金属与盐的反应,并非所有排在前面的金属都能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出 来(K、Ca、Na除外)。 命题点4 金属矿物的冶炼 (10年3考) 知识梳理 1.金属资源的存在形式:地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中,除少数不活泼的金属 如金、银等有 单质 形式存在外,其余都以 化合物 的形式存在。(2017.2A) 2.常见的金属矿石 名称 赤铁矿 磁铁矿 菱铁矿 黄铜矿 辉铜矿 铝土矿 主要成分的化学式  Fe2O3   Fe3O4  FeCO3 CuFeS2 Cu2S  Al2O3  3.金属冶炼 (1)工业炼铁(高炉炼铁)(10年3考) ①原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气。 备考补充 ①焦炭的作用:提高炉内的温度,提供还原剂一氧化碳;②石灰石的主要作用 是将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。 74 基础夯实练·安徽化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 ②原理:在高温条件下,用反应生成的还原剂一氧化碳将铁从它的铁矿石中还原出来,该过 程中涉及的反应有 C+O2    CO2 、 CO2+C   2CO 、 Fe2O3+3CO    2Fe+3CO2 。 ③高炉炼铁得到的产物:生铁,它属于 混合物 (填“纯净物”或“混合物”)。 知识迁移 生铁“百炼成钢”过程中发生的主要反应是 C+O2      CO2  。 (2)实验室模拟炼铁(详见实验冲关栏目) (3)工业炼铝:采用电解法冶炼铝,反应的化学方程式为 2Al2O3 通电 4Al+3O2↑ 。 实验冲关 实验室模拟炼铁 [2023.14(2)(3)(4);2016.2B] 一阶 教材要点梳理 1.反应原理: 3CO+Fe2O3    2Fe+3CO2 (用化学方程式表示)。 2.实验装置 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 【解读】①试管内澄清石灰水的作用是 检验生成的 二氧化碳 ,反应的化学方程式为 Ca(OH)2+CO  2 CaCO3↓+H2O ;②酒精灯的作用是    。 3.实验现象 (1)硬质玻璃管内 红棕 色粉末逐渐变成 黑色 。 (2)试管内澄清石灰水 变浑浊 。 (3)装置末端导管处产生 蓝 色火焰。 二阶 质疑与反思 4.实验操作要点 (1)实验刚开始时,先通一段时间CO,再点燃酒精喷灯,目的是    。 (2)实验结束后,先熄灭酒精喷灯,继续通入一氧化碳直至硬质玻璃管冷却的目的是 防止 生成的铁再次被氧化 ,同时防止试管中的石灰水倒吸入灼热的玻璃管,使玻璃管炸裂。 速记口诀 一氧化碳“早出晚归”,酒精喷灯“迟到早退”。 5.尾气处理:一氧化碳有毒,应该将尾气点燃或集中收集再处理,防止污染空气。 三阶 改进与创新 6.发生装置的改进:用“W”形管进行微型实验,优点是 节约药品         。    84 基础夯实练·安徽化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 7.尾气处理装置的改进 (1)改进原因:澄清石灰水不能将生成的二氧化碳完全吸收,所以排出的气体是 CO和 CO2 的混合物,可能无法点燃。 (2)改进思路:收集(如图1),其中瓶内可加入 NaOH溶液将生成的 CO2完全吸收,再

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