04 溶解度及其应用-【一战成名新中考】2024安徽中考化学总复习·分层作业本

分层作业本·安徽化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 命题点４　溶解度及其应用（高频：１０年１０考） 　　　　　　　　　　　　　　　　基础过关 １．２０℃时，氯化钠的溶解度为３６ｇ，对这句话的 理解错误的是 （　Ｂ　） Ａ．２０℃时，１００ｇ水中最多能溶解氯化钠３６ｇ Ｂ．２０℃时，１００ｇ氯化钠的饱和溶液中含氯化 钠３６ｇ Ｃ．２０℃时，氯化钠的饱和溶液中水与氯化钠 的质量比为２５∶９ Ｄ．２０℃时，将３６ｇ氯化钠溶解于１００ｇ水中， 所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液 ２．（２０２２毕节）室温时，向２５ｇ某固体中分批次 加入水，充分搅拌，结果如图所示（保持温度 不变）： 室温时该固体的溶解度可能是 （　Ｂ　） Ａ．５０ｇ Ｂ．３５ｇ Ｃ．３０ｇ Ｄ．２５ｇ ３．（２０２３云南）夏季下雨之前，天气闷热，水中的 含氧量降低，养鱼池中的鱼往往会浮出水面。 下列有关说法错误的是 （　Ｂ　） Ａ．氧气的溶解度会随压强的减小而减小 Ｂ．氧气的溶解度会随温度的升高而增大 Ｃ．为了增加养鱼池中的含氧量，可以向养鱼池 中通入空气 Ｄ．为了增加养鱼池中的含氧量，可以把养鱼池 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 的水喷向空中 拓 展设 问 （１）喝了汽水以后常常会打嗝，说明气体溶 解度和　温度　（填“温度”或“压强”，后 同）有关；打开可乐瓶盖会有液体喷出，说 明气体溶解度和　压强　有关。 （２）二氧化碳溶于水中可得气泡水，二氧化 碳溶解越多，口感越佳。因此制作气泡水 最佳的方法组合是　ＡＣ　（填序号）。 Ａ．压强要大　　　Ｂ．压强要小 Ｃ．使用冰水　　　Ｄ．使用温水 ４．（２０２１北京改编）用 ＭｇＣｌ２溶液喷洒路面可融 雪、防尘。２０℃时，按下表数据配制溶液，所得 溶液中，属于饱和溶液的是（已知：２０℃时， ＭｇＣｌ２的溶解度为５４．６ｇ） （　Ｄ　） 序号 ① ② ③ ④ ＭｇＣｌ２的质量／ｇ １５ ４０ ２５ ３０ 水的质量／ｇ １００ １００ ５０ ５０ Ａ．① Ｂ．② Ｃ．③ Ｄ． 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ④ 拓 展设 问 （１）②中所得溶液的质量为　１４０　ｇ。 （２）①②③④中所得溶液中溶质的质量分 数最大的是　④　（填序号）。 ５．室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧 杯放在盛水的大烧杯中，如图所示，欲使硝酸 钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入的固 体物质是 （　Ｃ　） Ａ．氧化钙 Ｂ．氯化钠 Ｃ．硝酸铵 Ｄ． 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 氢氧化钠 拓 展设 问 下列可以将不饱和的氯化钾溶液变饱和的 方法是　①②④　（填序号）。 ①加入氯化钾固体；②恒温蒸发溶剂；③升 高温度；④降低温度；⑤倒出部分溶液； ⑥加水 ６．（２０２１安徽１３题５分）阅读下列短文，回答 问题。 　　红色经典影片《闪闪的红星》中有一段儿 童团员潘冬子给红军送盐的故事。冬子开始 把食盐装在竹筒中，打算扮作上山砍柴的人将 食盐送给红军。途中发现敌人盘查严格，冬子 急中生智跑到河边，                                                                       把竹筒里的食盐全部溶成 ６３ 分层作业本·安徽化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 盐水，再用棉袄吸收，最终顺利地将食盐送给 了红军。 （１）从微观角度分析，氯化钠是由　离子　（填 “分子”“原子”或“离子”）构成；从元素角度分 析，氯化钠溶液中 ＋１价的元素有　Ｎａ、Ｈ　 （填元素符号）。 （２）从盐水中重新得到食盐固体，需进行操作 的名称是　蒸发　。 （３）氯化钠的溶解度曲线如图。假设冬子的 竹筒中有 ３５８ｇ氯化钠，１０℃时最少需用 　１０００　ｇ水溶解。 （４）氯化钠在生活中的用途有　作调味品（合 理即可）　（写出１点即可）。 能力提升 ７．（２０２０舟山）某兴趣小组分别用加溶质和恒温 蒸发溶剂的方法，将一定质量的氯化钾不饱和 溶液转化为饱和溶液。实验过程中，氯化钾溶 解度